Entrenador deportivo

El entrenador deportivo 260px Concepto: persona encargada de la dirigir unequipo, que con su accionar dirige a los atletas en un periodo de tiempo con el propósito de lograr un rendimiento optimo.

El entrenador deportivo.debe cumplir una serie de funciones inherentes al cargo, de las cuales dependerán en gran medida los resultados finales que se obtengan durante el desempeño en un determinado nivel competitivo.

Recuento historico

En el panorama del deporte, a lo largo de todo el período pre revolucionario se caracterizó por la poca masividad. Las actividades del deporte del abarcaban solo una sola parte delpaís, esencialmente las capitales de provincias y algunas de las ciudades más importantes. El nivel Técnico y metodológico de los pocos entrenadores era, por lo general, muy bajo, al igual que la ejecución de la técnica los resultados de los atletas .La falta de conocimientos y metodología para los entrenamientos, propiciaba que los atletas tuvieran una corta vida deportiva.

Direcciones del entrenador

• Tener buena orientación educativa, implica que de valor a la tarea por encima de los resultados, es decir que fomente la superación, la progresión, la correcta ejecución técnica y la belleza del deporte por encima del éxito. Este aspecto parte de la filosofía personal del entrenador y se refleja en su estilo comunicativo.
• Favorecer la motivación y el bienestar de los deportistas es un estilo positivo donde se refuerce la ejecución correcta y ante el error se reaccione con una instrucción técnica, una recomendación o corrección, acompañada de ánimo. Por el contrario, debería evitarse la crítica destructiva delante de un error deportivo.
• cumplir de las normas y del reglamento y en el respeto a los oponentes y árbitros, lo cual ha de reflejarse en sus decisiones respecto a los atletas y en su propio comportamiento.
• Cuidar la relación entre los compañeros, fomentando actitudes de colaboración, compañerismo y respeto.
• Estimular el autoestima. Un entrenador si estima de sí mismo, es un barco a la deriva.
• Aumentar la capacidad de autocontrol. Capacidad necesaria en relación a sí mismo y a los demás (prensa, directivos, jugadores, público….).
• Marcar metas claras, tanto para si mismo, como para el equipo. La realidad objetiva de cada uno, es la base para el trazado de los objetivos a lograr.
• Estimular la capacidad de escuchar, es una necesidad en todas las personas, en un entrenador es imprescindible. Su escucha activa, le reportará grandes satisfacciones en relación al equipo.
• Planificación del trabajo a realizar por uno mismo como entrenador y el que tienen que practicar el equipo.
• Estudio e información sobre lo que uno realiza, supone una pieza básica en el objetivo de triunfar.
• La comunicación es imprescindible. Un entrenador transmite continuamente. Tanto de forma oral, como a través del lenguaje corporal. Potenciar la capacidad de comunicación es obligatorio.
• Trasmitir Conocimientos : Si el pensamiento es negativo, la actitud negativa impregnará tu equipo. Los resultados no tardarán en aparecer, tanto en entrenamientos como en los resultados de las pruebas de levantamientos.
• El grado de intensidad que des a tus sesiones de entrenamiento en el plano psicológico, en cuanto a exigencia de concentración, atención, rendimiento, dependerá de lo que tú como entrenador hagas. Si el entrenador no está centrado, los atletas tampoco.
• El entrenamiento en la motivación antes la competencia, y la capacidad de transmitir tu mensaje al equipo, es muy decisiva. Todo se aprende, por tanto, entrénate.
• Delante de un entrenador, existe un grupo, trátalo como tal, su potenciación y coherencia hacen que un equipo se aproxime al triunfo.

Acciones educativas del entrenador

• Garantizar la higiene de las instalaciones, el colorido y las formas reglamentadas.
• Exigir la higiene personal de los deportistas, el uso de vestuario adecuado y el cumplimiento de la reglamentación que en este sentido tiene cada deporte.
• Empleo de un lenguaje adecuado que estimule el desarrollo de la comunicación oral.
• Exigir las posturas correctas en la ejecución de las acciones tanto ofensivas como defensivas.
• Visitar museos, galerías y centros culturales

Acciones Metodológicas del entrenador

• Desarrollar el calentamiento general y especial de forma controlada, organizada y dinámica.
• Utilizar música instrumental de fondo en algunas sesiones de calentamiento
• Trabajar con la técnica en función del desarrollo del hábito motor.
• Realizar acciones técnico tácticas individuales y colectivas que garanticen la belleza, la calidad y efectividad en la ejecución del movimiento.
• Desarrollar las capacidades condicionales y coordinativas.
• Utilizar el espejo para trabajar la orientación espacial y la transmisión corporal de diferentes movimientos con creatividad coordinación.
• Trabajar en función de lograr la técnica correcta en la ejecución de los movimientos.
• Ejecutar los movimientos técnicos a diferentes ritmos y lograr combinaciones entre ellas que permitan el enlace de dichos elementos con una adecuada coordinación y ejecución.
• Aplicar consecuentemente los test pedagógicos establecidos.

Superación del entrenador

• Conocer los reglamentos y regulaciones del deporte para garantizar el respeto a las normas de cortesía y combatir las manifestaciones antideportivas.
• Orientación del trabajo hacia la formación de valores estéticos, morales y rasgos volitivos del carácter.
• Desarrollar conferencias, talleres, debates y otras formas de organización docente sobre temas relacionados con:
• Cultura del vestir.
• Expresión verbal.
• Educación ciudadana.
• La educación estética.
• Feminidad y masculinidad.
• La educación sexual.
• Imagen social.
• Comunicación.

Fuentes

• El Entrenador Deportivo
• El Liderazgo del Entrenador