ESBU Mirna Escalona Ramos
| ||||||||||||||||||||||
Escuela Secundaria Básica Mirna Escalona Ramos. Centro educativo que lleva el nombre de esta joven de 16 años por la destacada revolucionaria Mirna Escalona Ramos nacida en la localidad de Delicias, en el municipio Puerto Padre. Con su buen trabajo y los resultados obtenidos hasta hoy honra la memoria de joven que debe su nombre.
Sumario
Ubicación
La ESBU se encuentra ubicada en el Consejo Popular # 3 en el reparto Poblado Delicias. Se encuentra situada en la Calle 6 No.28 % 17 y 21 Poblado Delicias. Municipio de Puerto Padre, Las Tunas, CAI Antonia Guitera.
Historia y actualidad
Anteriormente estaba ubicada el antiguo cuartel de la guardia rural en delicias La ESBU Mirna Escalona Ramos fue inaugurada en el Curso 1970 - 1971 la cual fue construida en el antiguo jardín de los americanos donde tenían un frutal con deferentes frutas y una fuente
Objetivos
Elevar la calidad del proceso pedagógico, logrando una mejor formación integral en los educandos.
Líneas metodológicas a trabajar
Se trabajaba en las siguientes líneas [metodológicas]:
- [Preparación] para la ejecución del trabajo preventivo a partir del en cada educando y su [familia].
- Preparación de los docentes en su formación para concluir el proceso docente pedagógico de manera satisfactoria.
- Concretar la orientación profesional pedagógica desde el proceso pedagógico en las Secundarias Básicas.
Estructura de la escuela:
La escuela cuenta con una plaza y 6 bloques, la cual se distribuye de la siguiente forma:
- Tres bloques de aula
- Uno administrativo y laboratorio de computación
- Uno de taller de Educación Laboral
- Uno de Laboratorio de Física , Química y baños
La construcción del centro es Sandio ( de panel), tiene ventanas de madera y piso de loza. No es un centro muy grande pero si cuenta con suficiente espacio, y un claustro de profesores para formar a los estudiantes. Está estructurada de la siguiente forma:
- 9 aulas.
- 2 laboratorios, uno de Física y uno de Química.
- 3 talleres de Educación laboral, uno de Electricidad, uno de Metal y uno de Madera.
- 2 laboratorios de computación.
- Una biblioteca.
- Una secretaría.
- Una dirección.
- Un almacén.
- Un Departamento para los jefes de grados .
- Una oficina de administración.
- Dos baños sanitarios.
Matrícula
Actualmente existe una matrícula de 381alumnos distribuidos en tres niveles diferentes: 140 en séptimo grado con 5 grupos, 130 en octavo con 6 grupos y 111 en noveno con 4 grupos, existe 198 alumnos y 183 alumnas
La matrícula por grupo oscila entre 27 y 30 alumnos. Sus edades oscilan entre los 12 y 14 años, los cuales se ubican en la adolescencia temprana.
Trabajadores
El colectivo de trabajadores está conformado por 55 docentes: de estos 12 máster y 43 licenciados, El resto del claustro está integrado por 3 especialistas de Inglés, 5 de Educación física y 4 de Computación. Se cuenta también con 2 bibliotecarias para el apoyo a la docencia. En el proceso pedagógico del centro existe también la influencia de la familia y la comunidad. Entre ellas existe una unidad dialéctica porque la educación de los alumnos no solo se logra a través de la influencia de la escuela, sino que se necesita del apoyo de los demás factores para poder completar esa educación. Mediante el apoyo familiar y de la comunidad se continúa con el desarrollo del estudio independiente, pues es en las casas de los propios estudiantes donde se reúnen para trabajar de manera independiente.
Los directores que trabajaron en la escuela
- Francisco Heredia
- Carlín Vaga
- José Mariño
- Alfredo González
- Neida Silva
- Elba Barea
- Angelita Bruzón
- Leonardo Rodríguez
- Mireya Peña
- Elba Peña
- Ramón Segundo
- Sergio Peña
- Julio Sánchez
- José Peña (Tito)
- Alina Izquierdo
- Eutimio Hernández
- Gloria Roque
- Luis Bello
- Martha Hidalgo
- Rafaela Alleyne
- María de Jesús Peña
- Yamila Rodríguez (Actualmente)
Eventos en los que han participado sus estudiantes
· Mi Libro Preferido. · Sabe más quien lee más. · Concursos de conocimientos a nivel municipal y provincial. · A Jugar a nivel municipal y provincial · En una competencia de Matemática que se trasmitías por Tele Cristal
Actividades dentro de la escuela
· Matutinos. De manera que queden siempre vigentes los acontecimientos y personalidades que dieron lugar a la [Patria] que se ha logrado · Círculos de Interés. Con el objetivo de despertar en los estudiantes el deseo de crear y quizás sirvan también para su inclinación hacia una futura vocación profesional. · Actividades recreativas. Estas se desarrollan en determinadas fechas, como por ejemplo el día de los pioneros redlink=1>, el día del educador , el inicio y fin de curso.
Reconocimientos alcanzados
· Resultados destacados en concursos de conocimientos hasta nivel provincial y nacional, en Matemática, Español, historia y Química. · Vanguardia Nacional en los años 80 · Mejor secundaria a nivel Provincial 94 al 96 · Mejor Tabla Gimnástica provincial en los 90 · La escuela de Referencia del municipio en los 90 · Claustro de calidad · Resultados destacados en Eventos Provinciales de [Pedagogía] . Y de FORUM · Resultados en los festivales deportivos · Resultados destacados en la recogida de materia prima por parte de los estudiantes. · Resultados destacados en los indicadores de eficiencia con mas de 95%.
Véase también
Fuente
Fue tomada de las entrevistas y la investigación que se realizó con los profesores de más años de experiencias en el centro como son:
- Nelson Molina este profesor de Educación Física lleva trabajando 38 años en esta misma escuela
- Wilmer Sobrino este profesor de Educación Física lleva trabajando 27 años en esta misma escuela
- Pedro Garrido este profesor de Matemática y computación lleva trabajando 33 años en esta misma escuela y además fue uno de los primero jefe de departamento de la escuela
- Jorgelina Ripoll este profesor de Geografía y más de 25 años como secretaria de la CTC y lleva trabajando 38 años en esta misma escuela
- Mercede Labrada esta profesora de Historia lleva trabajando 36 años en esta misma escuela, fue la primera jefa de departamento de la escuela y con los vecinos que viven desde que se fundo la escuela.
