Cuestionario (Moodle)

Los cuestionarios en Moodle, nos son más que "EXÁMENES" virtuales que simulan el proceso del examen escrito que sucede presencialmente en la educación. Los exámenes tienen varias preguntas, cada pregunta tiene una calificación independiente, pero al mismo tiempo el examen completo tiene una calificación total, que depende de las calificaciones individuales de cada pregunta, ya sea mediante sumatoria, promedio, etc...

Banco de Preguntas

El Banco de Preguntas es el espacio reservado para almacenar y organizar todas las preguntas que pueden ser utilizadas o no en el Examen, existe una amplia variedad (tipología) de preguntas con diferentes niveles de complejidad. Las preguntas previamente creadas en el Banco de Preguntas pueden ser reutilizadas en otros cuestionarios dentro del mismo curso o exportadas a otro curso.

Tipologías de preguntas

Las tipologías de preguntas entre las que podemos escoger en un Banco de Preguntas para crear las preguntas según la intención y la variante que más se ajuste al enfoque de las mismas, son las siguientes:

• Calculada
• Calculada simple
• Calculada de opción múltiple
• Opción múltiple
• Verdadero o falso
• Relacionar columnas
• Respuesta corta
• Numérica
• Ensayo
• Arrastrar y soltar dentro del texto
• Arrastrar y soltar marcadores
• Arrastrar y soltar sobre la imagen
• Relacionar aleatoriamente respuestas cortas
• Respuestas incrustadas (Cloze)
• Seleccionar palabras faltantes
• Descripción

Calculada

Las preguntas calculadas son similares a preguntas numéricas pero con números seleccionados aleatoriamente de un conjunto cuando se intenta hacer el examen

Calculada simple

Una versión más simple de preguntas calculadas, que son como las preguntas numéricas, pero con los valores seleccionados aleatoriamente de un conjunto cuando se hace el examen.

Calculada de opción múltiple

Las preguntas calculadas de opción múltiple se parecen a las preguntas de opción múltiple en las que se pueden incluir resultados numéricos de fórmula a partir de valores numéricos que son elegidos aleatoriamente de un conjunto cuando se presente el examen.

Opción múltiple

Permite seleccionar una o varias respuestas de una lista pre-definida.

Falso/Verdadero

Una forma simple de pregunta de opción múltiple con solamente dos opciones: 'Falso' o 'Verdadero'.

Relacionar columnas

La respuesta a cada una de un número de sub-preguntas debe ser seleccionada de una lista de posibilidades.

Respuesta corta

Permite una respuesta de una o varias palabras que es calificada al compararla contra varias respuestas modelo, que pueden contener comodines.

Numérica

Permite una respuesta numérica (con posibilidad de especificar las unidades) que es calificada comparándola con distintas respuestas modelo (es posible incluir márgenes de tolerancia).

Ensayo

Permite una respuesta de subir un archivo o texto en -línea. Esto debe de ser después calificado manualmente.

Arrastrar y soltar dentro del texto

Las palabras faltantes en el texto de la pregunta son llenadas usando arrastrar-y-soltar.

Arrastrar y soltar marcadores

Los marcadores se arrastran y sueltan sobre una imagen de fondo.

Nota: Este tipo de pregunta no es accesible para usuarios con discapacidad visual.

Arrastrar y soltar sobre la imagen

Las imágenes o etiquetas de texto son arrastradas y soltadas dentro de zonas para soltar sobre una imagen de fondo.

Nota: Este tipo de pregunta no es accesible para usuarios con discapacidad visual.

Relacionar aleatoriamente respuestas cortas

Como una pregunta de relacionar columnas, pero creada aleatoriamente a partir de preguntas de respuesta corta en una categoría particular.

Respuestas incrustadas (Cloze)

Las preguntas de este tipo son muy flexibles, y pueden crearse de varias maneras, la manera estándar es introduciendo texto que contiene códigos especiales. Permiten incrustar preguntas de opción múltiple, de respuestas cortas y numéricas.

Seleccionar palabras faltantes

Las palabras faltantes en el texto de la pregunta son llenadas usando menús desplegables.

Descripción

No se trata realmente de una pregunta, sino de una forma de añadir algunas instrucciones, rúbricas u otros contenidos a la actividad. Se utiliza de forma similar a las etiquetas que se emplean para añadir contenido a la página del curso.

Calificaciones

Para configurar las calificaciones del examen, debemos tener siempre en cuenta no solo las calificaciones de las preguntas de manera individual, sino también la calificación total del examen (ya sea por sumatoria o promedio.