Razonamiento verbal
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Definición
El razonamiento verbal no es un conjunto de ejercicios memorísticos, sino que implica conocer el léxico, saber usarlo, y conocer y aplicar las reglas que controlan la combinación adecuada entre las palabras.
Otras Definiciones
Se entiende por razonamiento al proceso mental a través del cual una persona utiliza la información disponible para llegar de manera lógica a una conclusión, solución, o idea. El razonamiento se basa en la capacidad de procesar información, conectar ideas y utilizar la lógica para llegar a conclusiones válidas.
En una conferencia, un discurso o una simple conversación expresamos ideas de una forma coherente y ordenada. Esto implica que llevamos a término un razonamiento verbal. Para ello utilizamos, de manera consciente o inconsciente, una serie de elementos y estructuras propias de nuestra.
El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y significados.
El razonamiento verbal es entender y razonar usando conceptos enmarcados en palabras. Su objetivo es evaluar la capacidad de pensar instructivamente, en lugar de la simple fluidez o el reconocimiento del vocabulario.
Acerca de
A diferencia de lo que puede suponerse, el razonamiento verbal es una capacidad intelectual que suele ser poco desarrollada por la mayoría de las personas. A nivel escolar, por ejemplo, asignaturas como lengua se centran en objetivos como la ortografía o la gramática, pero no impulsan el aprendizaje de los métodos de expresión necesarios para que los alumnos puedan hacer un uso más completo del lenguaje.
Cómo desarrollar el razonamiento verbal:
Entre los ejercicios recomendados por los especialistas para desarrollar el razonamiento verbal, se encuentran las analogías verbales, los ejercicios para completar oraciones, el ordenamiento de frases y los juegos donde se deben excluir ciertos conceptos de un grupo.
Otras propuestas implican que los niños sigan ciertas instrucciones, corrijan la palabra inadecuada de una frase o busquen antónimos y sinónimos de una misma palabra.
En este sentido podemos establecer que los ejercicios que de manera más frecuente se deciden realizar en clase con el claro objetivo de conseguir que los alumnos puedan aprender a potenciar y mejorar su razonamiento verbal son las series y sucesiones de palabras, los de comprensión de lectura, los que permiten trabajar con la detonación y la connotación, los que hemos mencionado de sinónimos y antónimos y los de reestructuración de oraciones.
Qué características tiene:
•Establecer relaciones.
•Formar concepto y abstraer categorías.
•Distinguir o diferenciar entre características esenciales y secundarias.
•Completar modelos continuos discretos, clasificación, razonamiento analógico y razonamiento serial.
Ayuda a los estudiantes a mejorar en su comprensión lectora, la argumentación, el procesamiento de textos y el análisis de situaciones. El razonamiento verbal dota al estudiante de los medios intelectuales suficientes para hacer un uso apropiado del idioma y un procesamiento provechoso de la información.
El razonamiento verbal se ubica en el campo de la habilidad intelectual. Por ello, algunos le conocen como aptitud verbal.
La definición de razonamiento verbal es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas lógicas. En otras palabras consiste en razonar y usar la lógica con contenidos verbales y lingüísticos (sinonimia, antonimia, analogía,…)
Fuentes
https://www.educativospara.com/razonamiento-verbal/ https://definicion.de/razonamiento-verbal/
