Escuela Primaria "Paquito Rosales Benítez"
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Escuela Multigrada Paquito Rosales Benítez . Es una instalación docente educativa, para la formación primaria de los niños, ubicada en el consejo popular Sábalo, en la Playa Bailen Guane, provincia de Pinar del Río.
Sumario
Historia
Antes de conocerse como escuela el terreno pertenecía a un terrateniente de la zona, en 1989 fundaron un salón con 4 aulas el cual nació por la creciente población del lugar.
Maestros activos del Centro educacional
- Doraikis Porra Maso . Directora.
- José Luis Puente Peralta . Maestro
Ubicación
Se encuentra ubicada en La Playa Bailen Consejo Popular Sábalo, Guane, Pinar del Río. Los límites próximos que la circundan son, viviendas de los pobladores y la Costa o playa así como la carretera que lleva a Playa Bailen . El entorno que la rodea tiene condiciones Favorables.
Objetivos
El Centro tiene como objetivo fundamental llevar a cabo la enseñanza educativa a si como la incorporación de diferentes valores, esto se lleva a cabo desde primero hasta cuarto grado.
Estructura
Cuenta con un bloque de aulas de mampostería y de techo fibras,. Tiene un total de 4 aulas, 1 dirección, una biblioteca.
Matrícula
El centro posé una matrícula actual de 16 estudiantes y mantiene un régimen de alumnos distribuidos en grupos de 6-4 estudiantes por grupo con un docente activo en sus clases.
Asignaturas que se imparten
Las asignaturas priorizadas como son Matemática, Lengua Española y el Mundo en que Vivimos, se trabajan desde los grados pequeños que son el primer ciclo que comprende desde primero hasta el cuarto grado.
Principales logros
Tanto el colectivo de trabajadores como el estudiantado son dinámicos, entusiastas y muy dispuestos a cumplir con las tareas que le son asignadas por parte de la dirección y demás instituciones vinculadas al centro. El colectivo posee un amplio y desarrollado conocimiento del sentido de pertenencia y de lucha incansable por obtener mejores resultados en la labor que realizan en conjunto.
- Alto nivel político-ideológico en maestros y estudiantes.
- Perfeccionamiento de la organización escolar.
- Aseguramiento material.
- Funcionamiento integral de los Instructores de Arte.
- Seguimiento sistemático a los planteamientos de la OPJM y otras organizaciones.
La comunicación y el vínculo escuela, padres y alumnos es la mejor, todos trabajan en equipo en aras de mantener la buena imagen del centro y lograr que el estudiantado goce de la mejor educación Formal cooperando y apoyando de manera directa las actividades docentes tanto dentro como fuera del centro.
Principales deficiencias
- Trabajo con la Redacción (pobreza de ideas, poco extensos los textos y falta de originalidad).
- La incorrecta implementación del diagnóstico.
- Poca sistematicidad en el trabajo con la ortografía (Acentuación)
- Reconocimiento “Centro Integral en la Enseñanza Primaria”. (2009)
Fuente
- Entrevista realizada a Doraikis Porra Maso directora del centro.
