Diferencia entre revisiones de «María Flor Gandol Morffe»

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==Responsabilidades laborales==
 
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Durante su vida laboral ha desempeñado importantes responsabilidades como: Profesora de nivel básico, medio y superior,  profesora adjunta del Instituto Superior Pedagógico y de la Universidad, ocupó cargos como directora, subdirectora docente y asesora metodológica de la Vicerrectoría docente.  
 
Durante su vida laboral ha desempeñado importantes responsabilidades como: Profesora de nivel básico, medio y superior,  profesora adjunta del Instituto Superior Pedagógico y de la Universidad, ocupó cargos como directora, subdirectora docente y asesora metodológica de la Vicerrectoría docente.  
Particip en la alfabetizacin, integr la Brigada de maestros voluntarios "Frank Pas". Integr el grupo nacional de directores de Secundaria bsica para la fase experimental  del Plan la escuela al campo. Imparti  varios cursos de superacin y de postgrado en la formacin de profesionales en el ISPH.
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Participó en la alfabetización, integró la Brigada de maestros voluntarios "[[Frank País]]". Integró el grupo nacional de directores de Secundaria Básica para la fase experimental  del Plan la escuela al campo. Impartió varios cursos de superación y de postgrado en la formación de profesionales en el ISPH.
  
 
==Labor investigativa==
 
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Ha desarrollado investigaciones sobre: Influencia de la asignatura  Psicología de las Edades y Pedagógica en el trabajo educativo con estudiantes de 2do año del Destacamento Pedagógico; Estudio de los factores que inciden en la elección de la profesión pedagógica en  estudiantes de la Enseñanza  preuniversitaria; Influencia de la percepción social en la relación profesor-alumno; Estudio de la caracterización socio-psicológica de la relación profesor-alumno; Consideraciones acerca de la orientación valorativa  de los estudiantes del Instituto Pedagógico hacia la profesión pedagógica;  Alternativa para la concepción y evaluación del componente laboral  en el Instituto Superior Pedagógico; La educación en valores en trabajadores sociales de las sedes universitarias  municipales.<br>
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Ha desarrollado investigaciones sobre: Influencia de la asignatura  Psicología de las Edades y Pedagógica en el trabajo educativo con estudiantes de 2do año del Destacamento Pedagógico; Estudio de los factores que inciden en la elección de la profesión pedagógica en  estudiantes de la Enseñanza  preuniversitaria; Influencia de la percepción social en la relación profesor-alumno; Estudio de la caracterización socio-psicológica de la relación profesor-alumno; Consideraciones acerca de la orientación valorativa  de los estudiantes del Instituto Pedagógico hacia la profesión pedagógica;  Alternativa para la concepción y evaluación del componente laboral  en el Instituto Superior Pedagógico; La educación en valores en trabajadores sociales de las sedes universitarias  municipales.
Los resultados de sus investigaciones han sido objeto de publicaciones en varios artículos en revistas y presentados en eventos nacionales e internacionales.<br>
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Los resultados de sus investigaciones han sido objeto de publicaciones en varios artículos en revistas y presentados en eventos nacionales e internacionales.
  
 
==Reconocimientos a su labor==
 
==Reconocimientos a su labor==
Por su labor como docente ha sido merecedora de distinciones y reconocimientos  entre los que se encuentran: Medalla Conmemorativa "De la Alfabetización", Distinción "Rafael María de Mendive"Distinción "Por la Educación Cubana"; Medalla "José Tey"Premio José de la Luz y Caballero, Placa XX Aniversario del Instituto Superior Pedagógico de Holguín. <br>
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Recibió otros reconocimientos por el trabajo  en el proyecto "Esperanza Social". Premio de la Decana y del Rector como  "profesora integral" de la Universidad. Fue seleccionada Vanguardia Provincial, Nacional, y Escuela de Honor al Mérito bajo su dirección.
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Por su labor como docente ha sido merecedora de distinciones y reconocimientos  entre los que se encuentran:  
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*Medalla Conmemorativa "De la Alfabetización".
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*Distinción "[[Rafael María de Mendive]]".
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*Distinción "Por la Educación Cubana".
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*Medalla "José Tey".
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*Premio [[José de la Luz y Caballero]].
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*Placa XX Aniversario del Instituto Superior Pedagógico de [[Holguín]].  
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Recibió otros reconocimientos por el trabajo  en el proyecto "Esperanza Social".
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*Premio de la Decana y del Rector como  "profesora integral" de la Universidad. *Fue seleccionada Vanguardia Provincial, Nacional, y Escuela de Honor al Mérito bajo su dirección.
  
 
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*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo [[XX]] en [[Cuba]], Asociación de Pedagogos de Cuba, [[2005]]. Consultada el [[24 de noviembre]] de [[2010]].
 
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[[Categoría:Pedagogos]]
 
 
[[Category:Pedagogo]]
 

última versión al 04:32 14 jul 2019

María Flor Gandol Morffe
Información sobre la plantilla
NombreMaría Flor Gandol Morffe
Nacimiento16 de agosto de 1944
Gibara, Holguín Bandera de Cuba Cuba
NacionalidadCubana
TítuloMaestra en Educación Primaria, Licenciada en Psicóloga y Pedagoga, Master en Ciencias de la Educación

María Flor Gandol Morffe. Maestra en Educación Primaria, Licenciada en Psicología y Pedagogía, Máster en Ciencias de la Educación, nace en Gibara en la provincia de Holguín, el 16 de agosto de 1944.

Responsabilidades laborales

Durante su vida laboral ha desempeñado importantes responsabilidades como: Profesora de nivel básico, medio y superior, profesora adjunta del Instituto Superior Pedagógico y de la Universidad, ocupó cargos como directora, subdirectora docente y asesora metodológica de la Vicerrectoría docente. Participó en la alfabetización, integró la Brigada de maestros voluntarios "Frank País". Integró el grupo nacional de directores de Secundaria Básica para la fase experimental del Plan la escuela al campo. Impartió varios cursos de superación y de postgrado en la formación de profesionales en el ISPH.

Labor investigativa

Ha desarrollado investigaciones sobre: Influencia de la asignatura Psicología de las Edades y Pedagógica en el trabajo educativo con estudiantes de 2do año del Destacamento Pedagógico; Estudio de los factores que inciden en la elección de la profesión pedagógica en estudiantes de la Enseñanza preuniversitaria; Influencia de la percepción social en la relación profesor-alumno; Estudio de la caracterización socio-psicológica de la relación profesor-alumno; Consideraciones acerca de la orientación valorativa de los estudiantes del Instituto Pedagógico hacia la profesión pedagógica; Alternativa para la concepción y evaluación del componente laboral en el Instituto Superior Pedagógico; La educación en valores en trabajadores sociales de las sedes universitarias municipales.

Los resultados de sus investigaciones han sido objeto de publicaciones en varios artículos en revistas y presentados en eventos nacionales e internacionales.

Reconocimientos a su labor

Por su labor como docente ha sido merecedora de distinciones y reconocimientos entre los que se encuentran:

Recibió otros reconocimientos por el trabajo en el proyecto "Esperanza Social".

  • Premio de la Decana y del Rector como "profesora integral" de la Universidad. *Fue seleccionada Vanguardia Provincial, Nacional, y Escuela de Honor al Mérito bajo su dirección.

Fuente