Escuela Primaria Cándido Rodríguez Mendoza (Contramaestre)
| Escuela Primaria Cándido Rodríguez Mendoza | |
|---|---|
| Información | |
| Tipo | Estatal |
| Afiliación religiosa | Laica |
| Fundación | 1960 |
| Estatus | Abierta |
| Género | Coeducación |
| Localización | |
| Ubicación | Santiago de Cuba, |
| Academia | |
| Jornada | Doble |
Escuela Primaria Cándido Rodríguez Mendoza. Institución docente educativa de la enseñanza primaria, creado para la formación de niños y niñas de la localidad.
Ubicación
Municipio Contramaestre, Provincia Santiago de Cuba
Objetivo
La escuela primaria tiene como objetivo contribuir a la formación integral de la personalidad del escolar, fomentando desde los primeros grados la interiorización de conocimientos y orientaciones valorativas que se reflejen gradualmente en sus sentimientos, formas de pensar y comportamiento, acorde con el sistema de valores e ideales de la Revolución Socialista.
Historia
Ante del triunfo de la Revolución no existía la escuela, los niños recibían las clases en un local de una casa campesina. Después del triunfo de la Revolución, en 1960 se construye una pequeña escuela de tablas de palmas, techo de guano y piso de cemento, que fue remodelada en el año 1989, por la que actualmente existe, de mampostería, techo de canalón y piso de losetas. Las puertas y ventanas de madera.La nombran Cándido Rodríguez Mendoza.
Actividades o funciones de la institución
En la escuela se desarrollan diferentes actividades que contribuyen al aprendizaje de los escolares en las diferentes asignaturas. Se pueden apreciar los concursos, revisión de libretas y cuadernos de trabajos, exposición de los diferentes círculos de interés relacionados con el cuidado y preservación del medio ambiente, festivales de clases, encuentros de conocimientos y se celebra el día de la Ortografía, unido a la exposición de trabajos e el FORUM y eventos de Pedagogía.
Fuente
- Historial del centro
- Exigencias del modelo de Escuela Primaria para la dirección de los procesos de Educación, Enseñanza y Aprendizaje
- Entrevista al vecino

