Investigaciones de psicología pedagógica acerca del escolar cubano.(libro)
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Investigaciones de psicología pedagógica acerca del escolar cubano. Es un libro de psicología pedagógica de un colectivo de autores, encaminado a la preparación de maestros y profesores garantizando la formación la personalidad de los educando en los niveles de primaria y secundaria básica.
Sinopsis
Este libro brinda información de diferentes aspectos relacionados con educación primaria y secundaria básica tales como: el nivel de conocimiento con que el niño ingresa a la escuela y su posterior aprovechamiento escolar y el estudio independiente con el texto como medio para el desarrollo de la independencia cognitiva, entre otros. Tiene además la finalidad de preparar de forma científica-metodológica a los maestros y profesores, de manera que estén en condiciones de dirigir adecuadamente el proceso de formación la personalidad de los educandos.
Contenidos
- Estudio de la relación que existe entre el nivel de preparación con que el niño ingresa a la escuela y su posterior aprovechamiento escolar.
- Valoración moral en escolares primarios.
- La inclusión del alumno en el proceso evaluativo y su papel en la formación de la autovaloración.
- La unidad de orientación valorativa en grupos escolares de los niveles de primaria y secundaria.
- El desarrollo del control y la autovaloración en los escolares del nivel primario.
- Análisis psicológico de la formación de las interrelaciones de los alumnos en el grupo escolar.
- El trabajo independiente con el texto como medio para el desarrollo de la independencia cognoscitiva.
Fuente
- Roloff Gómez Gerardo y colectivo de autores, “Investigaciones de psicología pedagógica acerca del escolar cubano”, Editorial Pueblo y Educación.
