Organización retórica del texto
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Organización retórica del texto. Es el modo de organizar globalmente la información en un texto o discurso, tanto en cuanto a la forma como al contenido; por lo tanto, obedece a mecanismos de coherencia, de cohesión y de estructuración discursiva, que garantizan la comprensión del mensaje.
Sumario
Características fundamentales
- Los patrones retóricos son los diversos esquemas lingüísticos formales que se usan para desarrollar las ideas temáticas.
- Constituyen la manifestación concreta de una intención comunicativa a través del discurso.
- Responden a diferentes operaciones del pensamiento.
- En general, el texto desarrolla uno, aunque se apoye en otros para lograr el objetivo de la comunicación.
La clasificación de los patrones retóricos
- Definición
- Argumentación
- Comparación: analogía / contraste
- Ejemplificación
- Enumeración
Caracterización de los patrones retóricos
- Definición: Proposición que expone con claridad y exactitud los caracteres genéricos y diferenciales de algo material o inmaterial. Consiste en determinar la esencia de un objeto, fenómeno o proceso, expresando lo que lo diferencia de los demás. Debe constar de:
- Término (lo definido).
- Clase (categoría inmediata superior, mas general, que abarca lo que se define).
- Diferencia (caracteriza y distingue el término a partir de sus rasgos dentro de la clase).
Una definición debe redactarse en términos neutros, lógicos intelectivos, que no hablen al sentimiento. Debe ser precisa, unívoca, impersonal, esterilizada de todo germen capaz de originar efectos estilísticos. Si no se emplea en el campo de la ciencia, puede ser personal, tendenciosa y teñida de subjetivismo.
- Argumentación: Razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer, persuadir o refutar una tesis que constituye la idea temática. La cualidad fundamental de una argumentación es la veracidad y la profundidad de los juicios con que se apoya o refuta. Se establece una relación de causa y efecto entre la tesis y los razonamientos que la desarrollan.
- Comparación: Operación lógica del pensamiento que consiste en la confrontación de objetos, hechos o fenómenos con el fin de poner de manifiesto los rasgos de semejanza o de diferencia entre ellos o ambos a la vez. Es una premisa importantísima de la generalización.
Los juicios que expresan el resultado de la comparación sirven para descubrir el contenido de los conceptos acerca de que se compara. En este sentido, la comparación constituye un recurso que complementa a la definición. Puede ser por analogía, si se resaltan las semejanzas, o por contraste, si lo que se resaltan son las diferencias.
- Método para comparar:
- Analizar los objetos de comparación y determinar sus características o propiedades.
- Determinar cuáles son los rasgos generales y esenciales.
- Determinar sobre qué base se va a realizar la comparación.
- Contraponer una por una las propiedades de los objetos, tomando como base de la comparación el rasgo o característica elegida.
- Ejemplificación: Patrón retórico que desarrolla una idea central a través de ejemplos. Se recurre a ella cuando la oración temática consiste en una generalización y se ofrecen ejemplos individuales de los que se ha deducido el concepto general. Traduce en términos concretos lo que tiene de abstracto toda generalización.
- Enumeración: Patrón retórico que constituye la expresión sucesiva y ordenada de las partes de que consta un todo. Relación consecutiva o exposición de datos. En ○1[retórica]], figura que permite la referencia rápida y animada de varias ideas o de distintas partes de un concepto o pensamiento.
Aspectos a tener en cuenta para el buen análisis de los patrones
- La selección previa de la idea temática como paso imprescindible e inviolable, ya que los patrones retóricos no son más que las diversas formas en las que el autor de un texto la desarrolla.
- Los indicadores retóricos de la información (nexos sintácticos).
- Realzar el papel del emisor en la selección del patrón fundamental a desarrollar, de acuerdo con el objetivo que se persiga en la comunicación, es decir, la intención comunicativa.
Consideraciones finales
En todo párrafo hay, al menos un patrón clave, esencial. Se exceptúan de ello los párrafos de transición, al que pudiéramos llamar patrón rector. Pero son incontables los casos en los que nos apoyamos en otros patrones para desarrollar el patrón rector. Así nos encontramos, por ejemplo, párrafos en los que se percibe claramente una argumentación apoyada en alguna ejemplificación, o comparación. Es muy frecuente y muy lógico también, ver combinadas una comparación como patrón rector con una o varias descripciones. De este modo pueden darse infinitas combinaciones. Pero lo que debe quedar claro es que en estos párrafos que se dan en llamar mixtos, hay siempre un patrón rector; los demás que se emplean sirven de apoyo. De lo anterior debe inferirse que cuando se clasifiquen párrafos como mixtos, se deberá distinguir el patrón rector y los patrones de apoyo empleados.
Fuentes
- Domínguez García, I. (2010). Comunicación y texto. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.
- Báez García, M. (2006): Hacia una comunicación más eficaz. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.
