Revista Mayeutha
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MAYEUTHA. Desde su aparición en agosto de 2003, es la única publicación de corte pedagógico que circula en Cuba desde un espacio de la Iglesia Católica, dirigida a todos los maestros, profesores y educadores en general.
Sumario
Historia
La revista fue creada en el año 2003, debido a la pobre circulación en Cuba de revistas de corte pedagógico. Es la primera revista con estas características que circula en Cuba desde la Iglesia Católica, por lo tanto es un dato histórico de interés. La Iglesia ofrece el espacio, totalmente abierto a la sociedad, por ende, la revista va dirigida a todos los maestros, profesores y educadores en general, incluso sean creyentes o no. No pretende ser una alternativa, sino una opción más que ayude a elevar la calidad de la educación cubana.
Empezó a circular con pequeñas tiradas por problemas de presupuesto y por aceptación, fueron apareciendo los benefactores y ya la tirada es de casi 2000 ejemplares. Cada vez son más los profesores en todo el territorio nacional, que la utilizan como referencia en trabajos de diplomaturas, maestrías y doctorados por la calidad y actualidad de sus artículos. También publican en ella educadores de toda la isla y de todos los sistemas y subsistemas de educación.
Significado de su nombre
El nombre MAYEUTHA, se deriva de mayéutica, que es el método pedagógico que utilizaba Sócrates para enseñar la filosofía, es como hacerse el que no entiende ni sabe nada, para que sea el propio alumno quien lo diga todo, a través de interrogantes y cuestionamientos; " Es hacer parir las ideas". Con el nombre de la Revista se quiso honrar a Sócrates y a su método pedagógico. De ahí, se derivó el nombre de MAYEUTHA, buscando un poco la inquietud en los lectores y un sonido más refinado y acogedor.
Misión
MAYEUTHA pretende ser, desde su misma concepción, un instrumento de reflexión en el campo de la pedagogía y en el de las ciencias que tributan a la educación, sea este proceso formativo, de manera formal o no formal. Permitir el diálogo franco y respetuoso, el intercambio de juicios, experiencias, criterios, reflexiones, trabajos de avanzada, investigaciones, etc., siempre con una intención marcada, no en la crítica, sino en lo propositivo.
Visión
Convertirse en una publicación de referencia nacional en el campo de la educación, por sus aportes, su actualización y sobre todo por su diversidad.
Público al que va dirigida
A maestros, profesores, estudiantes de pedagógico y educadores en general, que dirigen y desarrollan procesos formativos, sean formales o no formales, en los más disímiles contextos educativos donde este se desarrolle.
Equipo de trabajo
- Director y editor: Rafael Capote Martínez.
- Consejo de Redacción: Ana María García Novo (sch p); Laura Benítez Cuevas (sch p);Lic. Humberto J. Bomnin Javier; Lic. Glissett Valdés Herrera; Lic. Aileen Leal Flores.
- Corrector: Lic. Rafael Bernal Castellanos.
- Diseñador: Rayko J. Díaz Fernández.
Fuente
- Entrevista realizada a Rafael Capote Martínez el 12 de febrero de 2014
- Capote Martínez, R.(2013).Revista Pedagógica,(30),1-2.
