Universidad Nacional de Avellaneda (Argentina)

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Universidad Nacional de Avellaneda
Universidad avellaneda.jpg
Edificio de la universidad.
AcrónimoUNDAV
TipoPública, Nacional
Fundación2009
Localización
DirecciónEspaña 350, Avellaneda, Buenos Aires, Bandera de Argentina Argentina
Otras sedesPartido de Avellaneda, provincia de Buenos Aires.


Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV). Universidad Nacional Argentina ubicada en la ciudad de Avellaneda. Surge en 2009, con una propuesta educacional de excelencia, a través del trabajo interdisciplinario y la relación con la comunidad.

Historia

La Universidad Nacional de Avellaneda surge como resultado de un debate sobre planificación universitaria y en virtud de los antecedentes históricos que remiten a la riqueza cultural y educativa de la ciudad de Avellaneda. Establece como objetivos la formación de personas de alta calidad ética, política y profesional como así también la generación y adecuación de conocimientos, la conservación y reinterpretación de la cultura y la participación activa para liderar procesos de cambio hacia una mejor calidad de vida de la comunidad en la que se inserta.

Surge así, una nueva propuesta educacional de excelencia que orienta su misión institucional y de formación en virtud del proyecto que le dio origen y que guarda sus bases en los principios democráticos, apuntando a la reflexión crítica por medio del trabajo interdisciplinario y la relación con la comunidad.

Una propuesta que vincula la realidad local desde un ámbito académico de orden nacional que busca dar respuestas a las demandas de una sociedad mejor.

Departamentos

  • Departamento de Actividad Física, Deporte y Recreación
  • Departamento de Ciencias Ambientales
  • Departamento de Producción y Trabajo
  • Departamento Transversal de Salud y Desarrollo Comunitario

Investigación

La función de Investigación en la Universidad Nacional de Avellaneda se desarrolla a través de dos líneas de trabajo:

  1. Por un lado, la producción de conocimiento, orientada a indagar hechos y fenómenos relevantes de la realidad social regional.
  2. Por el otro lado, la formación de recursos humanos para el desarrollo de las actividades de investigación.

La producción de conocimiento en la UNDAV incluye dos modalidades de trabajo que persiguen finalidades distintas: la investigación básica y la investigación aplicada. La primera de ellas está orientada a la producción y/o transferencia de conocimientos básicos novedosos sobre las características, los fundamentos y el funcionamiento de fenómenos y hechos, sin intención explícita de aplicación. Para su desarrollo es que se requiere la gestión y obtención de subsidios mediante la presentación de proyectos de investigación a concursos.

La investigación aplicada busca producir intervenciones, cambios y/o aplicaciones de modo inmediato y/o directo en una determinada situación problemática. En su producción hace uso de conocimiento ya existente y, eventualmente, lo mejora o genera nuevos. Surge a partir de la demanda y/o requerimiento de organismos del sector público y/o privado bajo la forma de contratos de investigación o de consultoría.

Formación de recursos humanos para la investigación

La formación de recursos humanos para la investigación se desarrolla a través de los contenidos curriculares de los programas de grado y especialmente de posgrado, orientados a desarrollar habilidades en el campo de la investigación científica, y a través de la promoción de la participación activa de los estudiantes en proyectos de investigación dirigidos por investigadores formados. En este marco, los equipos de investigación operan como ámbito de formación y socialización en la actividad académica y están integrados por investigadores de diferentes categorías: investigadores formados directores de proyectos, tesistas de grado y de posgrado y personal técnico de apoyo.

Fuentes

  • Universidad Nacional de Avellaneda. Disponible en: www.undav.edu.ar. Consultado el 5 de agosto de 2014.
  • Investigación. Disponible en: undav.edu.ar . Consultado el 5 de agosto de 2014.