Diferencia entre revisiones de «Pedro Velázquez Hernández»
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última versión al 11:44 14 jul 2019
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Pedro Velázquez Hernández. Figura representativa de la educación en Imías, Guantánamo, Cuba, en el siglo XX, participó en varias jornadas científicas. Director municipal de educación en Los Calderos, localidad de Imías, subdirector municipal de inspección. Obtuvo varias condecoraciones y reconocimientos por su destacada labor docente.
Sumario
Síntesis biográfica
Nació el 14 de mayo de 1944 en Imías, Guantánamo.
Primeros años en el sector educacional
Graduado de Maestro Primario y Licenciado en Contabilidad y Finanzas.
Actividad educativa
Inicia su actividad educativa en enero de 1966, permanece en la actividad docente durante 20 años, se desempeña como Maestro de multigrado, Inspector Rural, Director Municipal de Educación en Los Calderos e Imías, Subdirector Municipal de Inspección, Vicepresidente de la Asamblea Municipal del Poder Popular y Director Municipal de Planificación.
Su aporte a la Educación está en haber participado en la campaña de alfabetización en Chile municipio San Luis y haber sido miembro de la Brigada de Maestros de Vanguardia “Frank País”, por su labor destacada ha obtenido varias condecoraciones y reconocimientos a su labor como trabajador de la Educación y cuadro del Poder Popular.
Es miembro activo de la Asociación de Combatientes de la Revolución Cubana, Fundador de la Asociación Nacional de Economistas y Contadores de Cuba en el municipio y Jefe de la Comisión Económica del Partido, Delegado del Poder Popular por lo que fue electo vicepresidente por 3 mandatos consecutivos. Ha sido militante del Partido por más de 30 años.
Condecoraciones
Por sus servicios se le otorgaron las siguientes condecoraciones
- La medalla como maestro Alfabetizador.
- Sellos de Vanguardia por 5 y 10 años como Guía de Pioneros.
- Medalla producción y Defensa
Fuentes
- Entrevista al Historiador del municipio de Imías.
- Lic. Juan Miguel Lores Matos. Tesis de Opción al Título de Master en Ciencias de la Educación. Algunas figuras representativas de la educación, su incidencia en la formación de profesionales en el territorio.
