Diferencia entre revisiones de «Escuela Parroquial Santa Cruz del Sur»
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'''Escuela Parroquial Santa Cruz del Sur'''. El área donde se encuentra enmarcado hoy nuestro centro era una Escuela Parroquial que fue cedida por el Alcalde: [[Francisco Aragona]], en el año [[1940]]. Después de construida funcionó como Escuela [[Parroquial]] o de monjas. Dicha instalación asimilaba aproximadamente, 150 alumnos, poseía comedor, pantri, dormitorios y aulas, marchó así por varios años atendidas, por mojistas hasta que se nacionalizaron las escuelas y pasa a ser una escuela primaria en el año [[1961]]. | '''Escuela Parroquial Santa Cruz del Sur'''. El área donde se encuentra enmarcado hoy nuestro centro era una Escuela Parroquial que fue cedida por el Alcalde: [[Francisco Aragona]], en el año [[1940]]. Después de construida funcionó como Escuela [[Parroquial]] o de monjas. Dicha instalación asimilaba aproximadamente, 150 alumnos, poseía comedor, pantri, dormitorios y aulas, marchó así por varios años atendidas, por mojistas hasta que se nacionalizaron las escuelas y pasa a ser una escuela primaria en el año [[1961]]. | ||
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| − | El centro posee una construcción de mampostería, el estado constructivo es bueno ya que es una obra reparada en la Batalla de Ideas en el año [[2003]].Tiene 32 locales: 26 pertenecen al área docente y 6 al área no docente y técnico administrativa. La ventilación es favorable, así como la iluminación. Las redes hidráulicas su estado es regular por problema en la tubería plástica, no presenta peligros potenciales. La situación de la BME y BMV es adecuada y conservada, el mobiliario se encuentra preservado y cuidado ,las áreas deportivas y de juego no reúnen la distancia requerida ya que se emplea la plaza de formación .Posee áreas de formación laboral (un huerto) y jardines. Cuenta con 10 Círculos de interés que su funcionan a nivel de centro: 1 de salud, 3 pedagógico, 1 de defensa, plantas medicinales 5 y en Palacio de Pioneros 6. Manifestaciones artísticas | + | El centro posee una construcción de mampostería, el estado constructivo es bueno ya que es una obra reparada en la Batalla de Ideas en el año [[2003]].Tiene 32 locales: 26 pertenecen al área docente y 6 al área no docente y técnico administrativa. La ventilación es favorable, así como la iluminación. Las redes hidráulicas su estado es regular por problema en la tubería plástica, no presenta peligros potenciales. La situación de la BME y BMV es adecuada y conservada, el mobiliario se encuentra preservado y cuidado ,las áreas deportivas y de juego no reúnen la distancia requerida ya que se emplea la plaza de formación .Posee áreas de formación laboral (un huerto) y jardines. Cuenta con 10 Círculos de interés que su funcionan a nivel de centro: 1 de salud, 3 pedagógico, 1 de defensa, plantas medicinales 5 y en Palacio de Pioneros 6. Manifestaciones artísticas: del género música, teatro, danza y 5 equipos deportivos: 1 de Voleibol, 2 Baloncesto y 2 de Fútbol. |
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== Características del colectivo laboral == | == Características del colectivo laboral == | ||
=== Tiene 2 cuadros de dirección : === | === Tiene 2 cuadros de dirección : === | ||
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* Subdirector Administrativo: Arnol Robaina Díaz, 17 años de experiencia en dirección, 22 en educación, de nivel medio superior y categoría de Muy Bien en la última evaluación. | * Subdirector Administrativo: Arnol Robaina Díaz, 17 años de experiencia en dirección, 22 en educación, de nivel medio superior y categoría de Muy Bien en la última evaluación. | ||
Cuenta con el 100% de las reservas: | Cuenta con el 100% de las reservas: | ||
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=== Como reservas del Director: === | === Como reservas del Director: === | ||
* Norbelis Garcés Fernández: jefe del II ciclo, 1 año de experiencia en dirección, 15 en educación, Máster en Ciencias de la Educación, evaluación última de Bien. | * Norbelis Garcés Fernández: jefe del II ciclo, 1 año de experiencia en dirección, 15 en educación, Máster en Ciencias de la Educación, evaluación última de Bien. | ||
* Liudmila Hernández Hernández: jefe del I ciclo, 15 años de experiencia en dirección, 20 en educación, Máster en Ciencias de la Educación, evaluación última de Bien. | * Liudmila Hernández Hernández: jefe del I ciclo, 15 años de experiencia en dirección, 20 en educación, Máster en Ciencias de la Educación, evaluación última de Bien. | ||
| − | * Lisaidy Hernández Arredondo: maestra primaria, no tiene años de experiencia en dirección, | + | * Lisaidy Hernández Arredondo: maestra primaria, no tiene años de experiencia en dirección, en educación, Licenciada de la Educación Primaria, evaluación última de Bien. |
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=== Como reservas del Subdirector Administrativo: === | === Como reservas del Subdirector Administrativo: === | ||
| − | * Rosa Socarrà Peláez: Encargada de almacén, no tiene años de experiencia en dirección, | + | * Rosa Socarrà Peláez: Encargada de almacén, no tiene años de experiencia en dirección, en educación, de nivel medio superior, evaluación última de Bien. |
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=== Como reservas de los Jefes de Ciclo: === | === Como reservas de los Jefes de Ciclo: === | ||
*I ciclo: Yaniusdy Betancourt Sànchez: maestra de 2do A, no tiene años de experiencia en dirección, 1 en educación, Licenciada de la Educación Primaria, evaluación última de Bien. | *I ciclo: Yaniusdy Betancourt Sànchez: maestra de 2do A, no tiene años de experiencia en dirección, 1 en educación, Licenciada de la Educación Primaria, evaluación última de Bien. | ||
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La preparación política del personal docente: carece de profundidad en las valoraciones expresadas teniendo en cuenta la contextualización de los temas, su ampliación conceptual y teórica. | La preparación política del personal docente: carece de profundidad en las valoraciones expresadas teniendo en cuenta la contextualización de los temas, su ampliación conceptual y teórica. | ||
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Los resultados alcanzados en el control a clases son favorables, pero se identifican como indicadores más afectados: | Los resultados alcanzados en el control a clases son favorables, pero se identifican como indicadores más afectados: | ||
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Este centro lleva el nombre del insigne patriota. Ignacio Agramonte y Loynaz quien luchó en la primera guerra de independencia desde las tierras camagüeyanas, nació el 23 de diciembre del año1841en la Ciudad de Puerto Príncipe, hoy Camagüey. Fue una de las figuras prominentes de la guerra de los Diez Años, abogado brillante. | Este centro lleva el nombre del insigne patriota. Ignacio Agramonte y Loynaz quien luchó en la primera guerra de independencia desde las tierras camagüeyanas, nació el 23 de diciembre del año1841en la Ciudad de Puerto Príncipe, hoy Camagüey. Fue una de las figuras prominentes de la guerra de los Diez Años, abogado brillante. | ||
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En [[1867]] integrado a la Junta Revolucionaria quedó responsabilizado en la organización de las actividades de inteligencia .El 11 de noviembre se produjo su incorporación efectiva a las fuerzas de Camagüey en el ingenio El Oriente. | En [[1867]] integrado a la Junta Revolucionaria quedó responsabilizado en la organización de las actividades de inteligencia .El 11 de noviembre se produjo su incorporación efectiva a las fuerzas de Camagüey en el ingenio El Oriente. | ||
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Es destacable de la labor como jurista la elaboración del texto de la Constitución de Guáimaro y otros importantes documentos emitidos por la dirigencia camagüeyana. | Es destacable de la labor como jurista la elaboración del texto de la Constitución de Guáimaro y otros importantes documentos emitidos por la dirigencia camagüeyana. | ||
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Desde el [[26 de abril]], ya nombrado Mayor General, asumió la jefatura de la división de Camagüey. Su obra militar de referencia lo constituyó la formación de la caballería en función de la guerra de guerrillas. En breve demostró sus excepcionales aptitudes de líder y para el mando de las tropas, uno de los jefes militares más combativos y organizador. | Desde el [[26 de abril]], ya nombrado Mayor General, asumió la jefatura de la división de Camagüey. Su obra militar de referencia lo constituyó la formación de la caballería en función de la guerra de guerrillas. En breve demostró sus excepcionales aptitudes de líder y para el mando de las tropas, uno de los jefes militares más combativos y organizador. | ||
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En pleno esplendor de su carrera militar cayó en combate en el potrero Jimaguayú, el [[11 de mayo]] de [[1873]]. Con más de cien acciones combativas exitosas, el mando militar había considerado la conveniencia de ascenso a un puesto de mayor responsabilidad en la dirección del Ejercito Libertador. | En pleno esplendor de su carrera militar cayó en combate en el potrero Jimaguayú, el [[11 de mayo]] de [[1873]]. Con más de cien acciones combativas exitosas, el mando militar había considerado la conveniencia de ascenso a un puesto de mayor responsabilidad en la dirección del Ejercito Libertador. | ||
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El 6 de julio de 1873 es reconocido para la historia con el honroso sobrenombre de El Mayor de quien dijera José Martí el 10 de octubre de 1888: | El 6 de julio de 1873 es reconocido para la historia con el honroso sobrenombre de El Mayor de quien dijera José Martí el 10 de octubre de 1888: | ||
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¿Y aquel del Camagüey, aquel diamante con alma de beso? […]¿Aquel qué sin más ciencia militar que el genio , organiza la caballería, rehace el [[Camagüey]] desecho, mantiene en los bosques talleres de guerra, combina y dirige ataques victoriosos , y se vale de su nombre para servir con el al prestigio de la ley, cuando era el único que acaso con beneplácito popular , pudo siempre desafiarla ? | ¿Y aquel del Camagüey, aquel diamante con alma de beso? […]¿Aquel qué sin más ciencia militar que el genio , organiza la caballería, rehace el [[Camagüey]] desecho, mantiene en los bosques talleres de guerra, combina y dirige ataques victoriosos , y se vale de su nombre para servir con el al prestigio de la ley, cuando era el único que acaso con beneplácito popular , pudo siempre desafiarla ? | ||
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== Fuente == | == Fuente == | ||
*Caracterización del centro Escuela Primaria | *Caracterización del centro Escuela Primaria | ||
*Entrevista, fotos y testimonios de residentes de la zona. | *Entrevista, fotos y testimonios de residentes de la zona. | ||
*Mapa Histórico Biográfico Ignacio Agramonte y Loynaz. | *Mapa Histórico Biográfico Ignacio Agramonte y Loynaz. | ||
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Revisión del 10:30 23 feb 2012
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Escuela Parroquial Santa Cruz del Sur. El área donde se encuentra enmarcado hoy nuestro centro era una Escuela Parroquial que fue cedida por el Alcalde: Francisco Aragona, en el año 1940. Después de construida funcionó como Escuela Parroquial o de monjas. Dicha instalación asimilaba aproximadamente, 150 alumnos, poseía comedor, pantri, dormitorios y aulas, marchó así por varios años atendidas, por mojistas hasta que se nacionalizaron las escuelas y pasa a ser una escuela primaria en el año 1961.
Sumario
Dirección del centro
Carretera Santa Cruz del Sur # 307 entre H y G.Consejo Popular Norte
Características de la institución
El centro posee una construcción de mampostería, el estado constructivo es bueno ya que es una obra reparada en la Batalla de Ideas en el año 2003.Tiene 32 locales: 26 pertenecen al área docente y 6 al área no docente y técnico administrativa. La ventilación es favorable, así como la iluminación. Las redes hidráulicas su estado es regular por problema en la tubería plástica, no presenta peligros potenciales. La situación de la BME y BMV es adecuada y conservada, el mobiliario se encuentra preservado y cuidado ,las áreas deportivas y de juego no reúnen la distancia requerida ya que se emplea la plaza de formación .Posee áreas de formación laboral (un huerto) y jardines. Cuenta con 10 Círculos de interés que su funcionan a nivel de centro: 1 de salud, 3 pedagógico, 1 de defensa, plantas medicinales 5 y en Palacio de Pioneros 6. Manifestaciones artísticas: del género música, teatro, danza y 5 equipos deportivos: 1 de Voleibol, 2 Baloncesto y 2 de Fútbol.
Características del colectivo laboral
Tiene 2 cuadros de dirección :
- Directora: Guadalupe Batista Yero, 6 años de experiencia en dirección, 31 en educación, nivel universitario, categoría de Bien en la última evaluación.
- Subdirector Administrativo: Arnol Robaina Díaz, 17 años de experiencia en dirección, 22 en educación, de nivel medio superior y categoría de Muy Bien en la última evaluación.
Cuenta con el 100% de las reservas:
Como reservas del Director:
- Norbelis Garcés Fernández: jefe del II ciclo, 1 año de experiencia en dirección, 15 en educación, Máster en Ciencias de la Educación, evaluación última de Bien.
- Liudmila Hernández Hernández: jefe del I ciclo, 15 años de experiencia en dirección, 20 en educación, Máster en Ciencias de la Educación, evaluación última de Bien.
- Lisaidy Hernández Arredondo: maestra primaria, no tiene años de experiencia en dirección, en educación, Licenciada de la Educación Primaria, evaluación última de Bien.
Como reservas del Subdirector Administrativo:
- Rosa Socarrà Peláez: Encargada de almacén, no tiene años de experiencia en dirección, en educación, de nivel medio superior, evaluación última de Bien.
- Isabel Alcántara: Oficinista, no tiene años de experiencia en dirección, en educación, de nivel medio superior, evaluación última de Bien.
Como reservas de los Jefes de Ciclo:
- I ciclo: Yaniusdy Betancourt Sànchez: maestra de 2do A, no tiene años de experiencia en dirección, 1 en educación, Licenciada de la Educación Primaria, evaluación última de Bien.
- IIciclo: Ana Iris Aròstegui Baldera: maestra de 6to, no tiene años de experiencia en dirección, en educación, Licenciada de la Educación Primaria, evaluación última de Bien.
El completamiento de la fuerza laboral se encuentra al 100 %:51 docente y 26 no docente .Presenta inactivos. La preparación política del personal docente: carece de profundidad en las valoraciones expresadas teniendo en cuenta la contextualización de los temas, su ampliación conceptual y teórica. Los resultados alcanzados en el control a clases son favorables, pero se identifican como indicadores más afectados:
Mártir al que se le rinde homenaje
Este centro lleva el nombre del insigne patriota. Ignacio Agramonte y Loynaz quien luchó en la primera guerra de independencia desde las tierras camagüeyanas, nació el 23 de diciembre del año1841en la Ciudad de Puerto Príncipe, hoy Camagüey. Fue una de las figuras prominentes de la guerra de los Diez Años, abogado brillante. En 1867 integrado a la Junta Revolucionaria quedó responsabilizado en la organización de las actividades de inteligencia .El 11 de noviembre se produjo su incorporación efectiva a las fuerzas de Camagüey en el ingenio El Oriente. Es destacable de la labor como jurista la elaboración del texto de la Constitución de Guáimaro y otros importantes documentos emitidos por la dirigencia camagüeyana. Desde el 26 de abril, ya nombrado Mayor General, asumió la jefatura de la división de Camagüey. Su obra militar de referencia lo constituyó la formación de la caballería en función de la guerra de guerrillas. En breve demostró sus excepcionales aptitudes de líder y para el mando de las tropas, uno de los jefes militares más combativos y organizador. En pleno esplendor de su carrera militar cayó en combate en el potrero Jimaguayú, el 11 de mayo de 1873. Con más de cien acciones combativas exitosas, el mando militar había considerado la conveniencia de ascenso a un puesto de mayor responsabilidad en la dirección del Ejercito Libertador. El 6 de julio de 1873 es reconocido para la historia con el honroso sobrenombre de El Mayor de quien dijera José Martí el 10 de octubre de 1888: ¿Y aquel del Camagüey, aquel diamante con alma de beso? […]¿Aquel qué sin más ciencia militar que el genio , organiza la caballería, rehace el Camagüey desecho, mantiene en los bosques talleres de guerra, combina y dirige ataques victoriosos , y se vale de su nombre para servir con el al prestigio de la ley, cuando era el único que acaso con beneplácito popular , pudo siempre desafiarla ?
Fuente
- Caracterización del centro Escuela Primaria
- Entrevista, fotos y testimonios de residentes de la zona.
- Mapa Histórico Biográfico Ignacio Agramonte y Loynaz.
