Diferencia entre revisiones de «Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban»
| Línea 30: | Línea 30: | ||
|ubicacion =Calle [[Pedro Acosta ]], [[Manzanillo]], {{Bandera2|Cuba}} | |ubicacion =Calle [[Pedro Acosta ]], [[Manzanillo]], {{Bandera2|Cuba}} | ||
|publicación = | |publicación = | ||
| − | }}'''Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban.''' | + | }} |
| − | + | '''Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban. '''Institución del [[Sistema de Información para la Educación]] que le brinda servicios a estudiantes, personal docente y no docente y a la comunidad en que está enclavada la escuela y a las aledañas. | |
==Historial== | ==Historial== | ||
En los años 70, cuando comenzó a funcionar la biblioteca del centro solamente contaba con un fondo bibliográfico muy escaso, o sea, con materiales que en aquella época eran imprescindibles para las clases como los libros de textos y algunas obras de referencias para la preparación de los maestros. | En los años 70, cuando comenzó a funcionar la biblioteca del centro solamente contaba con un fondo bibliográfico muy escaso, o sea, con materiales que en aquella época eran imprescindibles para las clases como los libros de textos y algunas obras de referencias para la preparación de los maestros. | ||
| − | |||
Brinda servicios a los 247 estudiantes que son matrícula del centro, colabora con los 42 trabajadores en el desempeño de las actividades docentes y le da atención a sus necesidades de información. | Brinda servicios a los 247 estudiantes que son matrícula del centro, colabora con los 42 trabajadores en el desempeño de las actividades docentes y le da atención a sus necesidades de información. | ||
| − | + | ==Objeto social== | |
| − | == Objeto social == | ||
Promover el hábito por la lectura,consolidar conocimientos de las diferentes asignaturas,contribuir a la formación moral de estudiantes y trabajadores. | Promover el hábito por la lectura,consolidar conocimientos de las diferentes asignaturas,contribuir a la formación moral de estudiantes y trabajadores. | ||
| − | + | ==Aspectos a tener en cuenta para la graduación de las actividades.== | |
| − | == Aspectos a tener en cuenta para la graduación de las actividades.== | ||
Para la graduación de las actividades se tendrá en cuenta: | Para la graduación de las actividades se tendrá en cuenta: | ||
| − | # La situación de lectura del estudiante. | + | #La situación de lectura del estudiante. |
| − | # La selección de los textos. | + | #La selección de los textos. |
| − | # Las formas y métodos de trabajo. | + | #Las formas y métodos de trabajo. |
| − | + | ==Estructura== | |
| − | == Estructura == | ||
La Biblioteca está estructurada por una sala con 5 mesas, 21 sillas, 5 estantes con libros/revistas, periódicos, láminas, mapas, etc. | La Biblioteca está estructurada por una sala con 5 mesas, 21 sillas, 5 estantes con libros/revistas, periódicos, láminas, mapas, etc. | ||
| − | + | ==Actividades que se realizan== | |
| − | == Actividades que se realizan == | ||
La principal razón de la biblioteca escolar es la de apoyar la totalidad del currículo, es un lugar de aprendizaje en el que alumnos y profesores tienen a su alcance una gran diversidad de recursos educativos y pueden poner en práctica una metodología más activa y participativa. | La principal razón de la biblioteca escolar es la de apoyar la totalidad del currículo, es un lugar de aprendizaje en el que alumnos y profesores tienen a su alcance una gran diversidad de recursos educativos y pueden poner en práctica una metodología más activa y participativa. | ||
En ella se realizan actividades de promoción de lectura coordinadas con los docentes, además se desarrollan conversatorios sobre las efemérides más importantes de cada mes y sobre las nuevas adquisiciones de libros, charlas, mesas redondas, tertulias, libros debates, lecturas libres, etc. Se realizan actividades participativas y de creación plática-literaria. | En ella se realizan actividades de promoción de lectura coordinadas con los docentes, además se desarrollan conversatorios sobre las efemérides más importantes de cada mes y sobre las nuevas adquisiciones de libros, charlas, mesas redondas, tertulias, libros debates, lecturas libres, etc. Se realizan actividades participativas y de creación plática-literaria. | ||
| − | |||
==Logros== | ==Logros== | ||
Se han alcanzado resultados sobresalientes en los diferentes concursos convocados por la biblioteca como son “Leer a Martí” y “Sabe más quien lee más”. En las investigaciones se han alcanzado resultados con la elaboración de un [[software]] educativo sobre la motivación por la lectura y otros medios de enseñanzas confeccionados por las bibliotecarias. | Se han alcanzado resultados sobresalientes en los diferentes concursos convocados por la biblioteca como son “Leer a Martí” y “Sabe más quien lee más”. En las investigaciones se han alcanzado resultados con la elaboración de un [[software]] educativo sobre la motivación por la lectura y otros medios de enseñanzas confeccionados por las bibliotecarias. | ||
| − | + | ==Fuentes== | |
| − | == Fuentes== | ||
*Documentos archivados en la biblioteca. | *Documentos archivados en la biblioteca. | ||
*Testimonios de algunos trabajadores. | *Testimonios de algunos trabajadores. | ||
| − | |||
[[Category:Cultura_comunitaria]] [[Category:Biblioteca]] | [[Category:Cultura_comunitaria]] [[Category:Biblioteca]] | ||
Revisión del 09:40 23 abr 2013
| ||||||||||||||||
Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban. Institución del Sistema de Información para la Educación que le brinda servicios a estudiantes, personal docente y no docente y a la comunidad en que está enclavada la escuela y a las aledañas.
Sumario
Historial
En los años 70, cuando comenzó a funcionar la biblioteca del centro solamente contaba con un fondo bibliográfico muy escaso, o sea, con materiales que en aquella época eran imprescindibles para las clases como los libros de textos y algunas obras de referencias para la preparación de los maestros. Brinda servicios a los 247 estudiantes que son matrícula del centro, colabora con los 42 trabajadores en el desempeño de las actividades docentes y le da atención a sus necesidades de información.
Objeto social
Promover el hábito por la lectura,consolidar conocimientos de las diferentes asignaturas,contribuir a la formación moral de estudiantes y trabajadores.
Aspectos a tener en cuenta para la graduación de las actividades.
Para la graduación de las actividades se tendrá en cuenta:
- La situación de lectura del estudiante.
- La selección de los textos.
- Las formas y métodos de trabajo.
Estructura
La Biblioteca está estructurada por una sala con 5 mesas, 21 sillas, 5 estantes con libros/revistas, periódicos, láminas, mapas, etc.
Actividades que se realizan
La principal razón de la biblioteca escolar es la de apoyar la totalidad del currículo, es un lugar de aprendizaje en el que alumnos y profesores tienen a su alcance una gran diversidad de recursos educativos y pueden poner en práctica una metodología más activa y participativa. En ella se realizan actividades de promoción de lectura coordinadas con los docentes, además se desarrollan conversatorios sobre las efemérides más importantes de cada mes y sobre las nuevas adquisiciones de libros, charlas, mesas redondas, tertulias, libros debates, lecturas libres, etc. Se realizan actividades participativas y de creación plática-literaria.
Logros
Se han alcanzado resultados sobresalientes en los diferentes concursos convocados por la biblioteca como son “Leer a Martí” y “Sabe más quien lee más”. En las investigaciones se han alcanzado resultados con la elaboración de un software educativo sobre la motivación por la lectura y otros medios de enseñanzas confeccionados por las bibliotecarias.
Fuentes
- Documentos archivados en la biblioteca.
- Testimonios de algunos trabajadores.
