Diferencia entre revisiones de «Didáctica de la escuela primaria»
(Página creada con '{{Ficha Libro |nombre= |nombre original= |portada=Didacticaescuelaprimaria.jpg |autor(es)= Elvira Caballero Delgado |editorial= Pueblo y Educación |genero= Educación |diseño...') |
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* Procedimientos didácticos para un aprendizaje desarrollador en la escuela primaria | * Procedimientos didácticos para un aprendizaje desarrollador en la escuela primaria | ||
* Una propuesta de concepción didáctica del desarrollo de potencialidades en los escolares primarios * Modelo didáctico para el aprendizaje de conceptos en la escuela primaria | * Una propuesta de concepción didáctica del desarrollo de potencialidades en los escolares primarios * Modelo didáctico para el aprendizaje de conceptos en la escuela primaria | ||
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* La Didáctica y los medios de enseñanza. Su utilización en la actualidad | * La Didáctica y los medios de enseñanza. Su utilización en la actualidad | ||
* El sistema de trabajo Independiente: Adaptaciones curriculares para satisfacer las necesidades de aprendizaje | * El sistema de trabajo Independiente: Adaptaciones curriculares para satisfacer las necesidades de aprendizaje | ||
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==Enlaces Relacionados== | ==Enlaces Relacionados== | ||
Revisión del 15:21 6 oct 2011
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Didáctica de la Escuela Primaria. Selección de lecturas recopiladas por la autora, como respuesta a las necesidades de la preparación y formación profesional de maestros emergentes.
Información General
En la presente Selección se incluyen una serie de artículos que son el resultado de investigaciones realizadas sobre la dirección del proceso de enseñanza- aprendizaje en el nivel primario y de experiencias de trabajo en la formación de docentes para la escuela primaria. La selección, en su primera parte, y a modo de introducción, aborda el objeto dé estudio de la Didáctica y hace un breve bosquejo de las principales tendencias en el desarrollo de la Didáctica. La preparación de los escolares primarios en correspondencia con las exigencias actuales en la formación de las nuevas generaciones presupone uná clara concepción del papel del alumno y del maestro en el proceso formativo, de ahí que reviste singular importancia la sistematización, protundización y actualización del maestro en los fundamentos teóricos y metodológicos para el trabajo en el aula. A partir de esa visión panorámica de la Didáctica como ciencia se abordan los componentes del proceso dé enseñanza-aprendizaje y mediante ejemplos se presentan propuestas alternativas para el trabajo del maestro en este nivel de enseñanza. Esta Selección de lecturas constituye un valioso material de consulta para los maestros en formación y en ejercicio y contribuya a elevar la preparación del maestro en la dirección de un proceso de enseñanza aprendizaje.
Contenido
- Tendencias en la Didáctica. Sus categorías en una concepción desarrolladora de la escuela primaria
- Exigencias didácticas para dirigir un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador y educativo
- Métodos generales más utilizados en la escuela primaria
- Procedimientos didácticos para un aprendizaje desarrollador en la escuela primaria
- Una propuesta de concepción didáctica del desarrollo de potencialidades en los escolares primarios * Modelo didáctico para el aprendizaje de conceptos en la escuela primaria
- La Didáctica y los medios de enseñanza. Su utilización en la actualidad
- El sistema de trabajo Independiente: Adaptaciones curriculares para satisfacer las necesidades de aprendizaje
Autores
La autora, Elvira Caballero Delgado realizo una selección de lecturas recopiladas , como respuesta a las necesidades de la preparación y formación profesional de maestros emergentes, los autores consultados fueron:
- M. Sc. Gladys Rivera Acevedo
- M. Sc. Miriam Sánchez DriggLissette Gómez Alvarez
- M. Sc. Lissette Gómez Alvarez
- Dr. José Zilbersteiri Toruncha
- Dr. Reinaldo Portal Domingo
- Dr. Roberto Jardinot Mustelier
- Dra. Edith Miriam Santos Palma
- Dra. Margarita Silvestre Oramas
- Dr. José Zilberstein Toruncha
- M. Sc. Lissette Gómez Álvarez
- M. So. Gladys Rivera Acevedo
Enlaces Relacionados
Fuentes
- Gustavo, Torraella: Como estudiar con eficiencia. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 1989.- - 127 p.
- Othar, Klingberg: Introducción a la Didáctica general. Editorial Moscú, 1980. - - 437 p.
- Medios de enseñanza infinidad de iniciativas, Editorial Pueblo y Educación: Colectivo de Autores, 1989 54 p.
- Orientaciones Metodológicas 5to grado Humanidades, Editorial Pueblo y Educación: Colectivo de Autores, 2001. - -318 p.
