Diferencia entre revisiones de «Escuela Especial Gregorio Careaga Medina»
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La escuela se encuentra rodeada de organismos, empresas e instituciones tales como casa de cultura, cine, [[museo]], parque, joven club de computación, combinado de servicios, farmacia, mercado agropecuario, unidades de comercio y gastronomía, banco de ahorro, consultorios médicos de la familia, entre otros los que potencian un mejor desarrollo integral de los educandos a través de la integración que existen con la escuela. | La escuela se encuentra rodeada de organismos, empresas e instituciones tales como casa de cultura, cine, [[museo]], parque, joven club de computación, combinado de servicios, farmacia, mercado agropecuario, unidades de comercio y gastronomía, banco de ahorro, consultorios médicos de la familia, entre otros los que potencian un mejor desarrollo integral de los educandos a través de la integración que existen con la escuela. | ||
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En el año [[1961]] comienza a funcionar como la Academia Rejil de Contramaestre, dirigida por Armando Fabra y Elsa Labrada entre otros con el nombre de [[Antonio Maceo Grajales]]. | En el año [[1961]] comienza a funcionar como la Academia Rejil de Contramaestre, dirigida por Armando Fabra y Elsa Labrada entre otros con el nombre de [[Antonio Maceo Grajales]]. | ||
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==Fuentes== | ==Fuentes== | ||
*Memorias de la escuela. | *Memorias de la escuela. | ||
Revisión del 06:36 26 jun 2012
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Escuela Especial Gregorio Careaga Medina. Contribuye a la formación integral de la personalidad del escolar con retraso mental de manera que le permita establecer relaciones sociales adecuadas y estables con los que lo rodean y ejercer de forma independiente su actividad socialmente productiva.
Sumario
Ubicación geográfica
Situada en la calle Gregorio Careaga número 120 entre Humberto Beatón y Salvador Duarte, en el Consejo Popular Maffo-Moscú. Limita al norte con el Consejo Popular de Pueblo Nuevo, al sur con el Consejo Popular de América, al oeste Consejo Popular Los negros y al este con el Consejo Popular Frank País.
La escuela se encuentra rodeada de organismos, empresas e instituciones tales como casa de cultura, cine, museo, parque, joven club de computación, combinado de servicios, farmacia, mercado agropecuario, unidades de comercio y gastronomía, banco de ahorro, consultorios médicos de la familia, entre otros los que potencian un mejor desarrollo integral de los educandos a través de la integración que existen con la escuela.
Antes del triunfo de la Revolución
En el año 1942 se traslada el cuartel de la guardia rural que
estaba ubicado en la carretera central de Maffo a Contramaestre hasta el lugar donde está ubicada actualmente la escuela, funcionando como Cuartel de la Guardia Rural bajo el mando de la dictadura de Fulgencio Batista y dirigido por el sargento Cruz, con la finalidad de encarcelas y torturar a los revolucionarios del poblado.
Después del triunfo de la Revolución
Luego del triunfo revolucionario se convierte en una carpintería
con el objetivo de reconstruir las viviendas del poblado luego de la Batalla de Maffo. En el año 1960 se convierte en un campamento para Jóvenes Rebeldes.
En el año 1961 comienza a funcionar como la Academia Rejil de Contramaestre, dirigida por Armando Fabra y Elsa Labrada entre otros con el nombre de Antonio Maceo Grajales.
En los años 80 pasa a ser aulas anexas de la escuela primaria Mariana Grajales Coello dirigida por Blanca Miranda Puentes, aquí se atendían los alumnos con dificultades en el aprendizaje hasta que pasa a ser de la enseñanza especial y el claustro de trabajadores fueron María Victoria González, Francis Manganelle, Isidro Robin, Xiomara Lara y Magalis Suárez como logopeda.
En el año 1985-1986 dirigida por Raúl Ferrer se introduce el taller de albañilería, educación musical y en este mismo curso se integran los estudiantes de esta enseñanza a la Organización de Pioneros José Martí (OPJM) a la cual no pertenecían y se comienzan a desarrollar una serie de actividades pioneriles como caminatas a la tarja de Gregorio Careaga Medina, revolucionario torturado en dicho cuartel y es en este curso cuando se propone a los historiadores del municipio cambiarle el nombre. El centro tuvo el honor de matricular los primeros alumnos diagnosticados por el Centro de Diagnóstico y Orientación el 12 de diciembre de 1989.
Actualidad
Preparar a alumnos con diagnóstico de retraso mental para la vida adulta e independiente, es el propósito de la escuela. Tiene la responsabilidad de ponderar el enriquecimiento curricular, como respuesta a las necesidades educativas especiales de los escolares y como premisa para el cumplimiento de la misión, la preparación para la vida adulta independiente, que es mucho más que preparación laboral; aunque por supuesto la incluye.
Nutre a los estudiantes de una cultura básica que requiere el dominio de los objetivos esenciales de la Lengua Materna, la Matemática, la Historia y la Informática, así como el fortalecimiento de rasgos positivos de la esfera inductora tales como: responsabilidad, modestia, sencillez, perseverancia, laboriosidad, compañerismo, solidaridad, valentía, decisión, autoestima, autoafirmación, entre otras cualidades. Todo esto prestándole especial atención a la preparación para la vida laboral, familiar y social que le permita obtener un puesto de trabajo, conservarlo y desarrollarse.
Logros y resultados alcanzados
Durante todos estos años el centro ha sido merecedor de numerosos reconocimientos por la labor del claustro docente y no docentes, además de todos los eventos que se desarrollan a nivel de base y que contribuyen a la superación profesional de los trabajadores llegando a participar muchos a diferentes niveles. Loa principales logros fueron:
- Placa de Tradición Heroica, 1978 – 1980.
- Certificado por el cumplimiento del plan de actividades ideológicas, 1975 – 1979.
- Galardón de Tradición Heroica, 1981 – 1985, por cumplir con el Movimiento de los 25 y 30 aspectos.
- Destacado en la emulación socialista.2008.
- Destacado en las competencias de exploración y campismo. 2008.
- Vanguardia en el cumplimiento de las tareas educacionales. 2008.
- Microuniversidad certificada. 2009.
- Triple Corona por el cumplimiento de las labores sindicales. 2010.
- Mejor centro de la enseñanza. 2009- 2010.
- Reconocimiento Héroes del Moncada. 2010.
- Centro destacado en la visita nacional de Educación Física. 2012.
- Tercer lugar en el Festival Nacional de Clases de Educación Física. 2012.
Fuentes
- Memorias de la escuela.
- Testimonios de trabajadores e historiador del poblado.
- Multimedia Gregorio Careaga Medina.
- Entrevista a los trabajadores del centro.
