Diferencia entre revisiones de «Ana Maria Silverio Gómez»

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== Síntesis Biográfica  ==
 
== Síntesis Biográfica  ==
Nace en [[Manzanillo]], [[Granma]]; Cuba, el [[4 de junio]] de [[1944]]. Es fundadora del [[Instituto Central de Ciencias Pedagógicas]], y además ha ocupado responsabilidades al frente de importantes instituciones docentes, entre ellas la fundación y dirección del [[Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar]], por más de diez años.  
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Nace en [[Manzanillo]], [[Granma]]; Cuba, el [[4 de junio]] de [[1944]]. Es fundadora del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas] y además ha ocupado responsabilidades al frente de importantes instituciones docentes, entre ellas la fundación y dirección del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar, por más de diez años.  
  
 
== Contribuciones  ==
 
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En ambas instituciones; (Instituto Central de Ciencias Pedagógicas y Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar), ha realizado investigaciones psicológicas y pedagógicas, dirigidas a diversos aspectos de la actividad educacional y su perfeccionamiento y desde [[1969]], especialmente hacia la educación y el desarrollo de la infancia temprana y preescolar. Ha realizado o dirigido múltiples investigaciones, entre ellas:  
 
En ambas instituciones; (Instituto Central de Ciencias Pedagógicas y Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar), ha realizado investigaciones psicológicas y pedagógicas, dirigidas a diversos aspectos de la actividad educacional y su perfeccionamiento y desde [[1969]], especialmente hacia la educación y el desarrollo de la infancia temprana y preescolar. Ha realizado o dirigido múltiples investigaciones, entre ellas:  
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*''El Diagnóstico y valoración del desarrollo infantil.''  
 
*''El Diagnóstico y valoración del desarrollo infantil.''  
 
*''La búsqueda de alternativas para preparar a los niños campesinos para su ingreso a la escuela.''  
 
*''La búsqueda de alternativas para preparar a los niños campesinos para su ingreso a la escuela.''  
 
*''El Estudio longitudinal del proceso educativo y su influencia en el desarrollo de los niños de 3 a 7 años, entre otros.''
 
*''El Estudio longitudinal del proceso educativo y su influencia en el desarrollo de los niños de 3 a 7 años, entre otros.''
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Los resultados de estas investigaciones se encuentran aplicados actualmente en la práctica educativa preescolar con carácter generalizado y han recibido premios como resultados destacados por el Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente; ([[CITMA]]).  
 
Los resultados de estas investigaciones se encuentran aplicados actualmente en la práctica educativa preescolar con carácter generalizado y han recibido premios como resultados destacados por el Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente; ([[CITMA]]).  
  
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== Reconocimientos y Condecoraciones  ==
 
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Fue seleccionada y ratificada como [[Académica por la Academia de Ciencias de Cuba desde el año [[2002]] hasta la actualidad. Miembro de Honor de la APC y posee las más importantes distinciones de la educación cubana.  
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Fue seleccionada y ratificada como Académica por la Academia de Ciencias de Cuba desde el año [[2002]] hasta la actualidad. Miembro de Honor de la APC y posee las más importantes distinciones de la educación cubana.  
  
 
== Fuente  ==
 
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Revisión del 14:06 19 oct 2010

Plantilla:Personaje científicoAna Maria Silverio Gómez. Miembro de la Academia de Ciencias de Cuba, especialista en el desarrollo de la primera infancia. Maestra, profesora, Doctora en Ciencias Psicológicas e Investigadora Titular.

Síntesis Biográfica

Nace en Manzanillo, Granma; Cuba, el 4 de junio de 1944. Es fundadora del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas] y además ha ocupado responsabilidades al frente de importantes instituciones docentes, entre ellas la fundación y dirección del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar, por más de diez años.

Contribuciones

En ambas instituciones; (Instituto Central de Ciencias Pedagógicas y Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar), ha realizado investigaciones psicológicas y pedagógicas, dirigidas a diversos aspectos de la actividad educacional y su perfeccionamiento y desde 1969, especialmente hacia la educación y el desarrollo de la infancia temprana y preescolar. Ha realizado o dirigido múltiples investigaciones, entre ellas:

  • El Diagnóstico y valoración del desarrollo infantil.
  • La búsqueda de alternativas para preparar a los niños campesinos para su ingreso a la escuela.
  • El Estudio longitudinal del proceso educativo y su influencia en el desarrollo de los niños de 3 a 7 años, entre otros.

Los resultados de estas investigaciones se encuentran aplicados actualmente en la práctica educativa preescolar con carácter generalizado y han recibido premios como resultados destacados por el Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente; (CITMA).

Publicaciones

Ha publicado tres libros como coautora en los últimos cinco años. Particularmente en el desarrollo de la educación en la infancia temprana, es la autora del:

  • El Modelo educativo por vía no institucional "Educa a tu Hijo".

Nombramientos

Pertenece al Consejo Científico y la Comisión de Grados Científicos, del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) y al Consejo Científico del Ministerio de Educación.

Reconocimientos y Condecoraciones

Fue seleccionada y ratificada como Académica por la Academia de Ciencias de Cuba desde el año 2002 hasta la actualidad. Miembro de Honor de la APC y posee las más importantes distinciones de la educación cubana.

Fuente

  • Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: 17 de septiembre de 2010