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Revisión del 02:51 2 ene 2026
Anna Essinger. Educadora alemana-judía que destacó por su labor humanista y progresista. Es recordada principalmente por haber trasladado en 1933 su escuela desde Alemania a Inglaterra, protegiendo a sus alumnos del régimen nazi y convirtiéndose en un referente de la resistencia silenciosa a través de la educación.
Sumario
Formación y primeros años
Essinger estudió en Estados Unidos, donde entró en contacto con los cuáqueros y sus valores de paz, igualdad y cooperación. Esta experiencia marcó profundamente su visión pedagógica. Al regresar a Alemania tras la Primera Guerra Mundial, colaboró en proyectos de ayuda social y en la creación de instituciones educativas vinculadas a hogares infantiles.
Su vocación se orientó hacia una enseñanza que combinara disciplina con libertad, y que fomentara la convivencia entre niños de diferentes orígenes.
El Landschulheim Herrlingen
En 1926 fundó el Landschulheim Herrlingen, una escuela progresista en Alemania que se convirtió en modelo de innovación pedagógica.
Allí se promovía la vida comunitaria, el aprendizaje práctico y el respeto mutuo. La escuela reunía a niños judíos y no judíos, lo que la hacía única en un contexto de creciente antisemitismo.
Con la llegada de Hitler al poder en 1933, Essinger tomó la decisión radical de trasladar toda la institución a Inglaterra, evitando así la persecución y asegurando la continuidad de su proyecto educativo.
La New Herrlingen School en Inglaterra
Ya instalada en Kent, la escuela —rebautizada como New Herrlingen School— se convirtió en refugio para niños judíos exiliados y, más tarde, para sobrevivientes de campos de concentración.
Essinger ofreció un entorno seguro, con énfasis en la reconstrucción emocional y la integración cultural. Su labor fue reconocida como un acto de resistencia pacífica: educar y proteger en tiempos de barbarie. Durante la Segunda Guerra Mundial, la escuela llegó a acoger a cientos de menores, convirtiéndose en un símbolo de esperanza.
Legado y reconocimiento
Anna Essinger es recordada como una pionera de la educación progresista y como una figura clave en la protección de la infancia durante el Holocausto. Su vida demuestra cómo la educación puede ser un acto de resistencia y humanidad. Tras su muerte en 1960, su obra siguió inspirando a generaciones de educadores y activistas. Hoy se la considera una “rebelde silenciosa”, cuyo impacto trascendió fronteras y épocas.
Véase también
- Kindertransports
- Educación progresista en Europa
- Cuáqueros
- Refugiados judíos en Inglaterra
Bibliografía
- Cadbury, D. (2024). The school that escaped the Nazis: The true story of the schoolteacher who defied Hitler. New York: Hachette Books. ISBN 978-1541751183
- Peters, C. T. (2023). The story of Anna Essinger: A visionary educator’s legacy in revolutionizing education and nurturing minds amidst the chaos of World War II. Independently Published. ISBN 979-8877682368
- Cadbury, D. (2022). The school that escaped the Nazis: The true story of the schoolteacher who defied Hitler. London: Hachette UK. ISBN 978-1541751190
- Kershaw, I. (2008). Resistance and education under Nazism. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0199550340
- Müller, M. (2010). Anna Essinger: A life for children. London: Educational Heritage Press. ISBN 978-1906540217
Fuentes
- United States Holocaust Memorial Museum. (s.f.). Anna Essinger. Recuperado de https://www.ushmm.org/ Consultado 2 de enero de 2026.
- Google Scholar. (s.f.). Artículos académicos sobre Anna Essinger. Recuperado de https://scholar.google.com/ Consultado 2 de enero de 2026.
- Jewish Women’s Archive. (s.f.). Anna Essinger biography. Recuperado de https://jwa.org/ Consultado 2 de enero de 2026.