Diferencia entre revisiones de «Desarrollo Sostenible»
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| − | El orden mundial actual se basa en el crecimiento del desarrollo económico en detrimento de los demás sistemas (ecológico, social y espiritual). Por lo que hay que enfrentar tres crisis (amenazas latentes):<br>• Crisis ambiental: lucha por los recursos.<br>• Crisis social: injusticia social.<br>• Crisis espiritual: filosofía del tener. | + | El orden mundial actual se basa en el crecimiento del desarrollo económico en detrimento de los demás sistemas (ecológico, social y espiritual). Por lo que hay que enfrentar tres crisis (amenazas latentes):<br>• Crisis ambiental: lucha por los recursos.<br>• Crisis social: injusticia social.<br>• Crisis espiritual: filosofía del tener. |
| − | Esto unido a las recaídas del sistema capitalista y sus crisis económicas producto de la competencia por el enriquecimiento a toda costa y el crecimiento acelerado, lo cual puede llevar a una recaída profunda e irreversible que lleve a la debacle del sistema socioeconómico actual | + | Esto unido a las recaídas del sistema capitalista y sus crisis económicas producto de la competencia por el enriquecimiento a toda costa y el crecimiento acelerado, lo cual puede llevar a una recaída profunda e irreversible que lleve a la debacle del sistema socioeconómico actual. |
Hoy concentramos todos nuestros escuerzos en el sistema económico y creemos que es el único que nos puede llevar a la felicidad basada en ele tener no vemos la interrelación que hay entre todos los sistemas, los cuales han quedado estancados al estar subordinados al mercado. | Hoy concentramos todos nuestros escuerzos en el sistema económico y creemos que es el único que nos puede llevar a la felicidad basada en ele tener no vemos la interrelación que hay entre todos los sistemas, los cuales han quedado estancados al estar subordinados al mercado. | ||
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Es necesario llegar a un sistema global que represente un orden mundial en equilibrio que ponga fin a la injusticia, desenfrenos, ambiciones y con ello el fin de las amenazas latentes, que proteja la naturaleza, que favorezca la humanización (crecimiento espiritual) y el progreso social , económico y tecnológico e incluya el funcionamiento armónico de todos los sistemas. En el que se lleven a cabo medidas cientifico tecnologica, educativas y politicas. | Es necesario llegar a un sistema global que represente un orden mundial en equilibrio que ponga fin a la injusticia, desenfrenos, ambiciones y con ello el fin de las amenazas latentes, que proteja la naturaleza, que favorezca la humanización (crecimiento espiritual) y el progreso social , económico y tecnológico e incluya el funcionamiento armónico de todos los sistemas. En el que se lleven a cabo medidas cientifico tecnologica, educativas y politicas. | ||
| − | '''Medidas educativas''' | + | '''Medidas educativas''' |
| − | + | Contribuir a una correcta percepción de la situación del mundo, sus causas y medidas que se requiere adoptar.<br>1. Consumo responsable.<br>2. Comercio justo.<br>3. Activismo ciudadano ilustrado que remite a las medidas políticas.<br>4. Formación sobre principios eticos universales desde una etica global. | |
| − | '''Medidas políticas''' | + | '''Medidas políticas''' |
| − | La necesidad de medidas políticas que permitan:<br>Impulsar instituciones políticas que eviten la imposición de valores e intereses particulares nocivos para la población o generaciones futuras para lograr un nuevo orden mundial, una autentica globalización basada en: | + | La necesidad de medidas políticas que permitan:<br>Impulsar instituciones políticas que eviten la imposición de valores e intereses particulares nocivos para la población o generaciones futuras para lograr un nuevo orden mundial, una autentica globalización basada en: |
| + | 1. La cooperación y la solidaridad. | ||
| + | 2. El rechazo del uní lateralismo. | ||
| + | 3. El respeto y la promoción de la diversidad.<br>4. Universalizar los derechos humanos. | ||
'''Medidas cientifico tecnologico''' | '''Medidas cientifico tecnologico''' | ||
| − | ¿Qué investigaciones e innovaciones tecnocientificas promover?<br> | + | ¿Qué investigaciones e innovaciones tecnocientificas promover?<br> <br> |
| − | + | 1. Dar prioridad a tecnologías orientadas a la satisfacción de necesidades básicas y que contribuyan a la reducción de las desigualdades, como, por ejemplo: fuentes de energía limpia (solar, geotérmica, eólica, fotovoltaica, hidráulica, mareas…); incremento de la eficiencia para el ahorro energético (bombillas de bajo consumo…); gestión sostenible del agua; obtención de alimentos con procedimientos sostenibles (agriculturas biológicas); prevención y tratamiento de enfermedades; logro de una maternidad y paternidad responsable; regeneración de entornos; reducción de desastres… | |
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| − | 1. Dar prioridad a tecnologías orientadas a la satisfacción de necesidades básicas y que contribuyan a la reducción de las desigualdades, como, por ejemplo: fuentes de energía limpia (solar, geotérmica, eólica, fotovoltaica, hidráulica, mareas…); incremento de la eficiencia para el ahorro energético (bombillas de bajo consumo…); gestión sostenible del agua; obtención de alimentos con procedimientos sostenibles (agriculturas biológicas); prevención y tratamiento de enfermedades; logro de una maternidad y paternidad responsable; regeneración de entornos; reducción de desastres… | ||
2. Aplicar el Principio de Precaución (también conocido como de Cautela o de Prudencia), para evitar la aplicación apresurada de una tecnología, cuando aún no se ha investigado suficientemente sus posibles repercusiones, como ocurre con el uso de los transgénicos. | 2. Aplicar el Principio de Precaución (también conocido como de Cautela o de Prudencia), para evitar la aplicación apresurada de una tecnología, cuando aún no se ha investigado suficientemente sus posibles repercusiones, como ocurre con el uso de los transgénicos. | ||
3. Saber que no basta con la tecnología. Los debates en torno a la energía nuclear, los productos transgénicos, etc., no tienen una respuesta exclusivamente tecnocientífica sino que implican decisiones éticas y a medidas educativas que preparen a las nuevas generaciones para que sean capaces de tomar las decisiones que le competen a ellos. Desde hoy tenemos que saber cuales decisiones podemos tomar y cuales debemos dejárselas a los que vienen detrás. | 3. Saber que no basta con la tecnología. Los debates en torno a la energía nuclear, los productos transgénicos, etc., no tienen una respuesta exclusivamente tecnocientífica sino que implican decisiones éticas y a medidas educativas que preparen a las nuevas generaciones para que sean capaces de tomar las decisiones que le competen a ellos. Desde hoy tenemos que saber cuales decisiones podemos tomar y cuales debemos dejárselas a los que vienen detrás. | ||
| + | 4. Impulso de desarrollos tecnocientíficos favorecedores de la sostenibilidad, | ||
| − | La integración armonica de las tecnologías al contexto humano (sostenibilidad tecnologica) | + | La integración armonica de las tecnologías al contexto humano (sostenibilidad tecnologica) |
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Revisión del 13:57 15 may 2010
Historia
La crisis ambiental
1. Contaminación ambiental sin fronteras con graves secuelas
2. Agotamiento y destrucción de los recursos naturales.
3. Urbanización creciente y desordenada
4. Degradación de los ecosistemas.
5. Incremento de desastres
6. Pérdida de biodiversidad
7. Destrucción de la diversidad cultural.
8. Pobreza, hambre y pandemias.
9. Desertización.
10. Crecimiento incontrolado de la población mundial.
11. Desequilibrios insostenibles.
12. Conflictos destructivos.
13. Acelerado cambio climático.
Debate sobre el desarrollo sostenible
Las acciones
El orden mundial actual se basa en el crecimiento del desarrollo económico en detrimento de los demás sistemas (ecológico, social y espiritual). Por lo que hay que enfrentar tres crisis (amenazas latentes):
• Crisis ambiental: lucha por los recursos.
• Crisis social: injusticia social.
• Crisis espiritual: filosofía del tener.
Esto unido a las recaídas del sistema capitalista y sus crisis económicas producto de la competencia por el enriquecimiento a toda costa y el crecimiento acelerado, lo cual puede llevar a una recaída profunda e irreversible que lleve a la debacle del sistema socioeconómico actual.
Hoy concentramos todos nuestros escuerzos en el sistema económico y creemos que es el único que nos puede llevar a la felicidad basada en ele tener no vemos la interrelación que hay entre todos los sistemas, los cuales han quedado estancados al estar subordinados al mercado.
Es necesario llegar a un sistema global que represente un orden mundial en equilibrio que ponga fin a la injusticia, desenfrenos, ambiciones y con ello el fin de las amenazas latentes, que proteja la naturaleza, que favorezca la humanización (crecimiento espiritual) y el progreso social , económico y tecnológico e incluya el funcionamiento armónico de todos los sistemas. En el que se lleven a cabo medidas cientifico tecnologica, educativas y politicas.
Medidas educativas
Contribuir a una correcta percepción de la situación del mundo, sus causas y medidas que se requiere adoptar.
1. Consumo responsable.
2. Comercio justo.
3. Activismo ciudadano ilustrado que remite a las medidas políticas.
4. Formación sobre principios eticos universales desde una etica global.
Medidas políticas
La necesidad de medidas políticas que permitan:
Impulsar instituciones políticas que eviten la imposición de valores e intereses particulares nocivos para la población o generaciones futuras para lograr un nuevo orden mundial, una autentica globalización basada en:
1. La cooperación y la solidaridad.
2. El rechazo del uní lateralismo.
3. El respeto y la promoción de la diversidad.
4. Universalizar los derechos humanos.
Medidas cientifico tecnologico
¿Qué investigaciones e innovaciones tecnocientificas promover?
1. Dar prioridad a tecnologías orientadas a la satisfacción de necesidades básicas y que contribuyan a la reducción de las desigualdades, como, por ejemplo: fuentes de energía limpia (solar, geotérmica, eólica, fotovoltaica, hidráulica, mareas…); incremento de la eficiencia para el ahorro energético (bombillas de bajo consumo…); gestión sostenible del agua; obtención de alimentos con procedimientos sostenibles (agriculturas biológicas); prevención y tratamiento de enfermedades; logro de una maternidad y paternidad responsable; regeneración de entornos; reducción de desastres…
2. Aplicar el Principio de Precaución (también conocido como de Cautela o de Prudencia), para evitar la aplicación apresurada de una tecnología, cuando aún no se ha investigado suficientemente sus posibles repercusiones, como ocurre con el uso de los transgénicos.
3. Saber que no basta con la tecnología. Los debates en torno a la energía nuclear, los productos transgénicos, etc., no tienen una respuesta exclusivamente tecnocientífica sino que implican decisiones éticas y a medidas educativas que preparen a las nuevas generaciones para que sean capaces de tomar las decisiones que le competen a ellos. Desde hoy tenemos que saber cuales decisiones podemos tomar y cuales debemos dejárselas a los que vienen detrás.
4. Impulso de desarrollos tecnocientíficos favorecedores de la sostenibilidad,
La integración armonica de las tecnologías al contexto humano (sostenibilidad tecnologica)