Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban
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|nombre = Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban
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|descripción =Institución que posee una colección organizada a disposición de los usuarios,cumple un papel esencial en relación con el aprendizaje de los alumnos, con las tareas docentes y con el entorno social y cultural del centro.
|fecha de fundacion =En los años 70
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|tipo de unidad =Cultural
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|directora =Mariela Santiesteban Palma
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Cuba
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|ubicacion =Calle Pedro Acosta , Manzanillo, Cuba
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Biblioteca escolar Faustino Vega Santiesteban. Brinda servicios a los 247 estudiantes que son matrícula del centro, colabora con los 42 trabajadores en el desempeño de las actividades docentes y le da atención a sus necesidades de información. Además le presta servicios a la comunidad en que está enclavada la escuela y a las aledañas.
Sumario
Historial
En los años 70, cuando comenzó a funcionar la biblioteca del centro solamente contaba con un fondo bibliográfico muy escaso, o sea, con materiales que en aquella época eran imprescindibles para las clases como los libros de textos y algunas obras de referencias para la preparación de los maestros.
Objeto social
Promover el hábito por la lectura,consolidar conocimientos de las diferentes asignaturas,contribuir a la formación moral de estudiantes y trabajadores.
Aspectos a tener en cuenta para la graduación de las actividades.
Para la graduación de las actividades se tendrá en cuenta:
- La situación de lectura del estudiante.
- La selección de los textos.
- Las formas y métodos de trabajo.
Estructura
La Biblioteca está estructurada por una sala con 5 mesas, 21 sillas, 5 estantes con libros/revistas, periódicos, láminas, mapas, etc.
Actividades que se realizan
La principal razón de la biblioteca escolar es la de apoyar la totalidad del currículo, es un lugar de aprendizaje en el que alumnos y profesores tienen a su alcance una gran diversidad de recursos educativos y pueden poner en práctica una metodología más activa y participativa. En ella se realizan actividades de promoción de lectura coordinadas con los docentes, además se desarrollan conversatorios sobre las efemérides más importantes de cada mes y sobre las nuevas adquisiciones de libros, charlas, mesas redondas, tertulias, libros debates, lecturas libres, etc. se realizan actividades participativas y de creación plática-literaria.
Logros
Se han alcanzado resultados sobresalientes en los diferentes concursos convocados por la biblioteca como son “Leer a Martí” y “Sabe más quien lee más”.En las investigaciones se han alcanzado resultados con la elaboración de un software educativo sobre la motivación por la lectura y otros medios de enseñanzas confeccionados por las bibliotecarias.
Fuentes
- Documentos archivados en la biblioteca.
- Testimonios de algunos trabajadores.
