Biblioteca escolar Enrique José Varona

Biblioteca escolar Enrique José Varona
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Institución
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Institución encargada de participar en el proceso educativo de forma activa y directa, a ayudar a los alumnos a organizar su lectura y estudiar las asignaturas, con el objetivo de lograr una buena asimilación de los conocimientos.
Apertura:En el año 19 84
Dirección:Avenida segunda, Batey, Amancio, Las Tunas Bandera de Cuba Cuba

Biblioteca escolar Enrique José Varona. Atiende A los 138 estudiantes que son matrículas del centro, a los 43 trabajadores que laboran en el mismo. Además le presta servicios a la comunidad en que está enclavada la escuela y a la de sus alrededores.

Conceptos

Biblioteca. Del griego βιβλιοθήκη biblion = libro y thekes = caja, puede traducirse desde un punto de vista estrictamente etimológico como el lugar donde se guardan los libros]]. En la actualidad esta concepción se ha visto hace tiempo superada para pasar a referirse tanto a las colecciones bibliográficas como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las demandas de los usuarios. Bibliotecas escolares: estas complementan los programas de las instituciones a las que pertenecen, aunque también disponen de libros no académicos para fomentar el hábito de la lectura. Muchas cuentan con distintos medios audiovisuales y electrónicos. Su financiación procede de las instituciones escolares en las que están integradas. Biblioteca escolar. Es un espacio educativo de documentación, información y formación, organizado centralizadamente e integrado por recursos bibliográficos, documentales y multimedia, que se ponen a disposición de toda la comunidad escolar para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y para propiciar el acceso al conocimiento y a la formación permanente.

Antecedente

En los años 80, cuando comenzó a funcionar la biblioteca del centro solamente contaba con un fondo bibliográfico muy escaso, o sea, con materiales que en aquella época era imprescindible para las clases como los libros de textos y algunas obras de referencias para la preparación de los maestros.

Objetivos

  • Impulsar el cambio educativo.
  • Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios.
  • Dotar a los estudiantes de las capacidades básicas para obtener y usar una gran diversidad de recursos y servicios.
  • Habituarles a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.

Objeto social

Promover el hábito por la lectura, consolidar conocimientos de las diferentes asignaturas, contribuir a la formación moral de estudiantes y trabajadores.

Estructura

La Biblioteca está estructurada por una sala con 5 mesas, 21 sillas, 5 estantes con libros, revistas, periódicos, láminas, mapas, etc.

Actividades que se realizan

Se realizan actividades de promoción de lectura coordinadas con los docentes que es el objetivo esencial de toda biblioteca escolar, además se realizan conversatorios sobre las efemérides más sobresalientes de cada mes y sobre algunos libros, charlas de libros, mesas redondas, tertulias de libros, libros debates, lecturas libres, etc. se realizan actividades participativas y de creación plática-literaria.

Funciones

  • Recopilar toda la documentación existente en el centro, así como los materiales/recursos didácticos relevantes, independientemente del soporte.
  • Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Hacer posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de información centralizado.
  • Ofrecer información a alumnos y profesores en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, complementarias y culturales.
  • Constituir el ámbito adecuado en el que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para el uso de las distintas fuentes de información.
  • Ofrecer servicios a los profesores para la consecución de los objetivos pedagógicos relacionados con este aspecto.
  • Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento e información.
  • Actuar como enlace con otras fuentes y servicios de información externos y fomentar su uso por parte de alumnos y profesores.

Logros alcanzados

  • Se han alcanzado resultados sobresalientes en los diferentes concursos que se convocan en la biblioteca como son el “Leer a Martí” y el “Sabe más quien lee más”.
  • Además en las investigaciones se han alcanzado resultados en los trabajos de maestría la elaboración de medios de enseñanza educativa sobre la motivación por la lectura y otros medios confeccionados por las bibliotecarias.

Fuentes

  • Documentos archivados en la biblioteca Enrique José Varona.
  • Testimonios de algunos trabajadores de la Escuela primaria Enrique José Varona.