Diferencia entre revisiones de «Artículo científico»
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| − | }} | + | }}'''Artículo científico''' (llamado paper como [[anglicismo]]) es un informe escrito donde se representan los resultados originales de una investigación y se convierte en publicación válida o publicación científica primaria, cuando se publica por primera vez y su contenido informa lo suficiente para que se puedan evaluar las observaciones, repetir los experimentos y evaluar los procesos intelectuales realizados por él o los autores. |
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| − | Es un escrito organizado para satisfacer los requisitos exigidos de la publicación válida. Es, o debería ser, sumamente estilizado, con unas partes componentes destacadas y claramente distintas. En las ciencias básicas, la forma más corriente de designar esas partes componentes: Introducción, Métodos, Resultados y Discusión (de ahí la sigla | + | Es un escrito organizado para satisfacer los requisitos exigidos de la publicación válida. Es, o debería ser, sumamente estilizado, con unas partes componentes destacadas y claramente distintas. En las ciencias básicas, la forma más corriente de designar esas partes componentes: Introducción, Métodos, Resultados y Discusión (de ahí la sigla IMRYD). |
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| − | La tendencia hacia la uniformidad ha aumentado desde que el American National Standards Institute estableció como norma el sistema | + | La tendencia hacia la uniformidad ha aumentado desde que el American National Standards Institute estableció como norma el sistema IMRYD, por primera vez en [[1972]] y nuevamente en [[1979]] (American National Standards Institute, 1979). "Cell" y otras revistas han introducido recientemente una variación en el IMRYD. En ella los métodos figuran en último lugar y no en el segundo. Tal vez debería llamarse a este sistema IRDYM. |
El orden básico IMRYD es tan eminentemente lógico que, cada vez más, se está utilizando para muchas otras clases de textos de carácter expositivo. Tanto si se escribe un artículo sobre química, arqueología, economía o la delincuencia callejera, la fórmula IMRYD suele ser la mejor elección posible. | El orden básico IMRYD es tan eminentemente lógico que, cada vez más, se está utilizando para muchas otras clases de textos de carácter expositivo. Tanto si se escribe un artículo sobre química, arqueología, economía o la delincuencia callejera, la fórmula IMRYD suele ser la mejor elección posible. | ||
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Esto se aplica, en general a los informes de estudios de laboratorio. Naturalmente, hay excepciones. Por ejemplo, los informes sobre estudios de campo de las ciencias de la tierra y los informes de casos clínicos no se prestan fácilmente a esta clase de estructuración. Sin embargo, incluso en esos trabajos "descriptivos", a menudo resulta apropiada esa misma progresión lógica del problema a la solución. | Esto se aplica, en general a los informes de estudios de laboratorio. Naturalmente, hay excepciones. Por ejemplo, los informes sobre estudios de campo de las ciencias de la tierra y los informes de casos clínicos no se prestan fácilmente a esta clase de estructuración. Sin embargo, incluso en esos trabajos "descriptivos", a menudo resulta apropiada esa misma progresión lógica del problema a la solución. | ||
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== Otras Definiciones== | == Otras Definiciones== | ||
Si "artículo científico" es la expresión que designa un informe original de investigación, ¿cómo puede distinguirse de los informes de investigación que no son originales, o que no son científicos o que por alguna razón no pueden considerarse como artículos científicos? Corrientemente se usan varios términos específicos: "artículos de revisión", "comunicaciones a conferencias" y "resúmenes de reuniones". | Si "artículo científico" es la expresión que designa un informe original de investigación, ¿cómo puede distinguirse de los informes de investigación que no son originales, o que no son científicos o que por alguna razón no pueden considerarse como artículos científicos? Corrientemente se usan varios términos específicos: "artículos de revisión", "comunicaciones a conferencias" y "resúmenes de reuniones". | ||
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Microbiological Reviews, Annual Review of Biochemistry). No hay que suponer, sin embargo, que dichas revisiones no contienen nada nuevo. De los mejores artículos de revisión surgen nuevas síntesis, nuevas ideas y teorías, e incluso nuevos paradigmas. | Microbiological Reviews, Annual Review of Biochemistry). No hay que suponer, sin embargo, que dichas revisiones no contienen nada nuevo. De los mejores artículos de revisión surgen nuevas síntesis, nuevas ideas y teorías, e incluso nuevos paradigmas. | ||
| − | == | + | == Tipos de artículos científicos == |
| − | + | *Investigación: describe un trabajo de investigación | |
| − | === | + | *Revisión: analiza críticamente el estado del conocimiento |
| − | + | *Retracción: el autor corrige o retira un trabajo propio anterior | |
| − | === | + | *Comentarios y críticas: comenta o critica un trabajo anterior publicado |
| − | + | *Trabajo teórico: un modelo, una teoría o un sistema para entender un fenómeno | |
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| + | *Título | ||
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| + | *Introducción | ||
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| + | *Debe explicar contenido del artículo de forma sintética | ||
| + | *Incluirá los términos más relevantes que hagan referencia al objeto del trabajo | ||
| + | *Debe ser atractivo y llamativo | ||
| + | *Debe evitar la sobre explicación, exceso de preposiciones y artículos | ||
| + | *No debe usar abreviaturas o siglas | ||
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| + | *Persona(s) que hayan participado en la concepción, diseño o análisis e interpretación de los datos, escritura y revisión crítica | ||
| + | *Las instituciones a las que están afiliados (universidades, centros de investigación, etc.) | ||
| + | *Incluir la dirección postal o electrónica | ||
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| + | *Es una síntesis del contenido que muestre su relevancia | ||
| + | *Debe incluir los objetivos y el alcance del estudio | ||
| + | *Se mencionaran en él los procedimientos básicos y métodos empleados | ||
| + | *Menciona los principales hallazgos y conclusiones | ||
| + | *Contextualización | ||
| + | *Se redacta de forma impersonal y en tiempo pasado | ||
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| + | === Palabras clave === | ||
| + | *Son los términos que describen de manera general o específica el contenido del artículo | ||
| + | *Permiten recuperarlo en los sistemas a través de los servicios de búsqueda | ||
| + | *Deben redactarse en [[español ]]y en el segundo idioma | ||
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| + | *Debe reflejar una idea más detallada del contenido del artículo | ||
| + | *Plantea el [[problema ]]y la [[situación problemática]], lo que da paso a elaborar el [[problema de investigación]] | ||
| + | *Presenta los antecedentes y estado del arte: conceptos, qué se ha hecho, qué se está haciendo | ||
| + | *Muestra el [[marco teórico ]]del trabajo, la valoración de la [[bibliografía ]]revisada y la posición del autor | ||
| + | *Incluye los objetivos del trabajo, los que estarán estrechamente relacionados con las conclusiones | ||
| + | *En resumen, la introducción nos dice: ¿Por qué y para qué se hace el estudio? | ||
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| + | === Materiales y métodos === | ||
| + | *En esta sección se plantean los enfoques metodológicos seguidos (métodos teóricos y empíricos), las sustancias y reactivos empleados, la población y muestra sobre la que se actúo y las técnicas para registrar los datos obtenidos | ||
| + | *En resumen, ¿Cómo se pueden alcanzar los objetivos? | ||
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| + | === Resultados y discusión === | ||
| + | *Es un análisis estadístico de la información obtenida al aplicar los instrumentos seleccionados | ||
| + | *Debe presentarse en forma clara, breve y organizada, en tablas, gráficos, cuadros, esquemas | ||
| + | *Compara con otros estudios | ||
| + | *Brinda el significado de los resultados y determina la coherencia o contradicción entre ellos | ||
| − | === | + | === Recomendaciones === |
| − | + | *Son acciones prácticas que pueden sugerirse a partir de las conclusiones | |
| − | + | *No siempre es factible su planteamiento | |
| − | + | *Puede incluir nuevas interrogantes o hacer referencia a aquellas no resueltas en el estudio | |
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| − | + | === Bibliografía citada y consultada === | |
| − | + | *Otorga autoridad a las afirmaciones y puntos de vista del documento al que se hace la referencia | |
| − | + | *La conforman dos estructuras: las referencias y la bibliografía consultada | |
| − | + | *Responden a estilos bibliográficos | |
| − | + | *Uso de gestores bibliográficos | |
| − | == | + | *Debe acogerse a una norma de asentamiento, según los requerimientos del órgano que publica |
| − | + | ||
| − | + | === Anexos === | |
| + | *Permiten al lector entender y reproducir el trabajo que se presenta en el artículo | ||
| + | *En los anexos pueden incluirse: encuestas, datos demográficos, demostraciones y deducciones, materiales utilizados, algoritmos y programas informáticos breves, especificaciones técnicas, etc. | ||
| + | |||
| + | == Publicación del artículo == | ||
| + | *Envío de trabajo terminado a la revista seleccionada | ||
| + | *Espera de la comunicación editorial de aceptación o rechazo del artículo | ||
| + | *En caso de rechazo, volver a evaluar otra revista o enviar una nueva versión de su artículo | ||
| + | *Espera del tiempo de publicación después de aceptado. No siempre se publican con inmediatez | ||
| − | |||
== Enlaces Relacionados == | == Enlaces Relacionados == | ||
*[[Redacción]]. | *[[Redacción]]. | ||
*[[Redacción Científica]]. | *[[Redacción Científica]]. | ||
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== Fuente == | == Fuente == | ||
*Robert A. Day. ¿Cómo escribir y publicar trabajos científicos?.1978. Editora USBIDEM. | *Robert A. Day. ¿Cómo escribir y publicar trabajos científicos?.1978. Editora USBIDEM. | ||
*Johnsonbaugh, Richard. Redacción Científica. Volumen II,cuarta edición.Editorial Americana, Francia, 2006. Pág 350. | *Johnsonbaugh, Richard. Redacción Científica. Volumen II,cuarta edición.Editorial Americana, Francia, 2006. Pág 350. | ||
| − | * Información ofrecida por Lic. Oleydis González Pérez. Instructora [[Joven Club Puerto Padre V]]. [[2011]]. | + | * Información ofrecida por Lic. Oleydis González Pérez. Instructora [[Joven Club de Computación y Electrónica Puerto Padre V|Joven Club Puerto Padre V]]. [[2011]]. |
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[[Category: Pedagogía]] [[Category: Metodología]] | [[Category: Pedagogía]] [[Category: Metodología]] | ||
Revisión del 07:27 26 oct 2021
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Artículo científico (llamado paper como anglicismo) es un informe escrito donde se representan los resultados originales de una investigación y se convierte en publicación válida o publicación científica primaria, cuando se publica por primera vez y su contenido informa lo suficiente para que se puedan evaluar las observaciones, repetir los experimentos y evaluar los procesos intelectuales realizados por él o los autores.
Sumario
Organización del Artículo Científico
Es un escrito organizado para satisfacer los requisitos exigidos de la publicación válida. Es, o debería ser, sumamente estilizado, con unas partes componentes destacadas y claramente distintas. En las ciencias básicas, la forma más corriente de designar esas partes componentes: Introducción, Métodos, Resultados y Discusión (de ahí la sigla IMRYD).
La tendencia hacia la uniformidad ha aumentado desde que el American National Standards Institute estableció como norma el sistema IMRYD, por primera vez en 1972 y nuevamente en 1979 (American National Standards Institute, 1979). "Cell" y otras revistas han introducido recientemente una variación en el IMRYD. En ella los métodos figuran en último lugar y no en el segundo. Tal vez debería llamarse a este sistema IRDYM.
El orden básico IMRYD es tan eminentemente lógico que, cada vez más, se está utilizando para muchas otras clases de textos de carácter expositivo. Tanto si se escribe un artículo sobre química, arqueología, economía o la delincuencia callejera, la fórmula IMRYD suele ser la mejor elección posible.
Esto se aplica, en general a los informes de estudios de laboratorio. Naturalmente, hay excepciones. Por ejemplo, los informes sobre estudios de campo de las ciencias de la tierra y los informes de casos clínicos no se prestan fácilmente a esta clase de estructuración. Sin embargo, incluso en esos trabajos "descriptivos", a menudo resulta apropiada esa misma progresión lógica del problema a la solución.
En ocasiones, la organización, incluso de trabajos de laboratorio, debe ser diferente. Si se utilizaron varios métodos para obtener resultados directamente relacionados entre sí, podría ser conveniente combinar los materiales y métodos y los resultados en una "Sección experimental" integrada. Raras veces, los resultados podrían ser tan complejos o presentar tales contrastes que su discusión inmediata parezca necesaria, y en ese caso podría ser más conveniente una sección combinada de Resultados y Discusión. Además, muchas revistas primarias publican "Notas" o "Comunicaciones breves" en las que se abrevia la estructura IMRYD.
Otras Definiciones
Si "artículo científico" es la expresión que designa un informe original de investigación, ¿cómo puede distinguirse de los informes de investigación que no son originales, o que no son científicos o que por alguna razón no pueden considerarse como artículos científicos? Corrientemente se usan varios términos específicos: "artículos de revisión", "comunicaciones a conferencias" y "resúmenes de reuniones".
Un artículo de revisión puede ocuparse de casi cualquier cosa; en su forma más típica, revisa los trabajos recientes en un campo determinado o los trabajos de un autor o de un grupo. Así, el artículo de revisión tiene por objeto resumir, analizar, evaluar o sintetizar información ya publicada (informes de investigación en revistas primarias). Aunque una gran parte o la totalidad del contenido de un artículo de revisión hayan sido anteriormente publicados, el riesgo de la publicación múltiple no se presenta normalmente porque la naturaleza de revisión del trabajo suele ser revidente (a menudo, por el título de la publicación, como Microbiological Reviews, Annual Review of Biochemistry). No hay que suponer, sin embargo, que dichas revisiones no contienen nada nuevo. De los mejores artículos de revisión surgen nuevas síntesis, nuevas ideas y teorías, e incluso nuevos paradigmas.
Tipos de artículos científicos
- Investigación: describe un trabajo de investigación
- Revisión: analiza críticamente el estado del conocimiento
- Retracción: el autor corrige o retira un trabajo propio anterior
- Comentarios y críticas: comenta o critica un trabajo anterior publicado
- Trabajo teórico: un modelo, una teoría o un sistema para entender un fenómeno
Estructura del artículo científico
- Título
- Autores
- Resumen o abstract
- Palabras clave (keywords)
- Introducción
- Objetivos
- Desarrollo
- Métodos
- Resultados
- Discusión
- Conclusiones
- Agradecimientos
- Referencias
- Bibliografía
- Anexos
Titulo
- Debe explicar contenido del artículo de forma sintética
- Incluirá los términos más relevantes que hagan referencia al objeto del trabajo
- Debe ser atractivo y llamativo
- Debe evitar la sobre explicación, exceso de preposiciones y artículos
- No debe usar abreviaturas o siglas
Autor
- Persona(s) que hayan participado en la concepción, diseño o análisis e interpretación de los datos, escritura y revisión crítica
- Las instituciones a las que están afiliados (universidades, centros de investigación, etc.)
- Incluir la dirección postal o electrónica
Resumen o abstract
- Es una síntesis del contenido que muestre su relevancia
- Debe incluir los objetivos y el alcance del estudio
- Se mencionaran en él los procedimientos básicos y métodos empleados
- Menciona los principales hallazgos y conclusiones
- Contextualización
- Se redacta de forma impersonal y en tiempo pasado
Palabras clave
- Son los términos que describen de manera general o específica el contenido del artículo
- Permiten recuperarlo en los sistemas a través de los servicios de búsqueda
- Deben redactarse en español y en el segundo idioma
Introducción
- Debe reflejar una idea más detallada del contenido del artículo
- Plantea el problema y la situación problemática, lo que da paso a elaborar el problema de investigación
- Presenta los antecedentes y estado del arte: conceptos, qué se ha hecho, qué se está haciendo
- Muestra el marco teórico del trabajo, la valoración de la bibliografía revisada y la posición del autor
- Incluye los objetivos del trabajo, los que estarán estrechamente relacionados con las conclusiones
- En resumen, la introducción nos dice: ¿Por qué y para qué se hace el estudio?
Materiales y métodos
- En esta sección se plantean los enfoques metodológicos seguidos (métodos teóricos y empíricos), las sustancias y reactivos empleados, la población y muestra sobre la que se actúo y las técnicas para registrar los datos obtenidos
- En resumen, ¿Cómo se pueden alcanzar los objetivos?
Resultados y discusión
- Es un análisis estadístico de la información obtenida al aplicar los instrumentos seleccionados
- Debe presentarse en forma clara, breve y organizada, en tablas, gráficos, cuadros, esquemas
- Compara con otros estudios
- Brinda el significado de los resultados y determina la coherencia o contradicción entre ellos
Recomendaciones
- Son acciones prácticas que pueden sugerirse a partir de las conclusiones
- No siempre es factible su planteamiento
- Puede incluir nuevas interrogantes o hacer referencia a aquellas no resueltas en el estudio
Bibliografía citada y consultada
- Otorga autoridad a las afirmaciones y puntos de vista del documento al que se hace la referencia
- La conforman dos estructuras: las referencias y la bibliografía consultada
- Responden a estilos bibliográficos
- Uso de gestores bibliográficos
- Debe acogerse a una norma de asentamiento, según los requerimientos del órgano que publica
Anexos
- Permiten al lector entender y reproducir el trabajo que se presenta en el artículo
- En los anexos pueden incluirse: encuestas, datos demográficos, demostraciones y deducciones, materiales utilizados, algoritmos y programas informáticos breves, especificaciones técnicas, etc.
Publicación del artículo
- Envío de trabajo terminado a la revista seleccionada
- Espera de la comunicación editorial de aceptación o rechazo del artículo
- En caso de rechazo, volver a evaluar otra revista o enviar una nueva versión de su artículo
- Espera del tiempo de publicación después de aceptado. No siempre se publican con inmediatez
Enlaces Relacionados
Fuente
- Robert A. Day. ¿Cómo escribir y publicar trabajos científicos?.1978. Editora USBIDEM.
- Johnsonbaugh, Richard. Redacción Científica. Volumen II,cuarta edición.Editorial Americana, Francia, 2006. Pág 350.
- Información ofrecida por Lic. Oleydis González Pérez. Instructora Joven Club Puerto Padre V. 2011.
