Diferencia entre revisiones de «Colección El Navegante»

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En el año 1971 se dieron los primeros pasos que permitieron iniciar de forma organizada los estudios para la introducción de la ciencia de computación en el Sistema Nacional de Educación.
 
 
==El navegante==
 
==El navegante==
En el año 2002 un colectivo de docentes de los Institutos Superiores Pedagógicos en Cuba creó la colección “El Navegante”, constituido por 10 software, para la Educación Secundaria Básica. Entre los que podemos encontrar: [[Elementos Matemáticos]]” (Matemática 7mo, 8vo y 9no); “El fabuloso mundo de las palabras” (Español 7mo, 8vo y 9no); “Encuentro con el pasado” (Historia Antigua y Medieval 7mo); “GeoClío” (Historia Moderna y Contemporánea 8vo); “Por los senderos de mi patria” (Historia de Cuba y Arte cubano 9no); “La Naturaleza y el Hombre”(Física, Química, Biología y Geografía 7mo, 8vo y 9no); campo de acción de la investigación, “Rainbow” (Inglés 7mo, 8vo y 9no); “Aprende construyendo”(Educación laboral y Dibujo Básico 7mo y 8vo); “Educarte” (7mo, 8vo y 9no); “Informática Básica” (Informática 7mo, 8vo y 9no).
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En el año [[2002]] un colectivo de docentes de los Institutos Superiores Pedagógicos en [[Cuba]] creó la colección “El Navegante”, que incluye: “Elementos Matemáticos” ([[Matemática]] 7mo., 8vo. y 9no.); “El fabuloso mundo de las palabras” ([[Español]] 7mo., 8vo. y 9no.); “Encuentro con el pasado” ([[Historia Antigua]] y Medieval 7mo.); “GeoClío” ([[Historia Moderna]] y Contemporánea 8vo.); “Por los senderos de mi patria” ([[Historia de Cuba]] y [[Arte]] cubano 9no.); “La Naturaleza y el Hombre”([[Física]], [[Química]], [[Biología]] y [[Geografía]] 7mo., 8vo. y 9no.); campo de acción de la investigación, “Rainbow” ([[Inglés]] 7mo., 8vo. y 9no.); “Aprende construyendo”([[Educación laboral]] y [[Dibujo Básico]] 7mo. y 8vo.); “Educarte” (7mo., 8vo. y 9no.); “Informática Básica” (Informática 7mo., 8vo. y 9no.).
==Que ofrece==  
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==Qué ofrece==  
Numerosas son las ventajas que ofrecen los software  educativos para el desarrollo del aprendizaje de las futuras generaciones, dada la carga de información y posibilidades interactivas que ofrecen estos nuevos productos. Muchos de estos software, son portadores de contenidos que pueden ser aprovechados en función de la Educación Patrimonial
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Numerosas son las ventajas que ofrecen los softwares educativos para el desarrollo del aprendizaje de las futuras generaciones, dada la carga de información y posibilidades interactivas que ofrecen estos nuevos productos. Muchos de estos softwares, son portadores de contenidos que pueden ser aprovechados en función de la Educación Patrimonial
==Otros software educativos==
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==Otros softwares educativos==
 
*Tran- Tran. (Educación Vial)
 
*Tran- Tran. (Educación Vial)
 
*La demanda del pueblo de Cuba
 
*La demanda del pueblo de Cuba
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*Himnos y Marchas. (Educación Artística)
 
*Himnos y Marchas. (Educación Artística)
 
*Agilógica (Matemática, Física y Español)  
 
*Agilógica (Matemática, Física y Español)  
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==Fuente==
 
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*http://www.plusformacion.com/Recursos/r/habilidad-informatica-basica-interactuar-un-software-educativo
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*[http://www.plusformacion.com/Recursos/r/habilidad-informatica-basica-interactuar-un-software-educativo Plusformación]
 
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Revisión del 22:40 12 oct 2011

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Colección El Navegante
Información sobre la plantilla
Softnavegante.jpg
El Navegante. Colección constituida por diez softwares para la Educación Secundaria Básica.

Inicio de los softwares educativos en Cuba

En el año 1971 se dieron los primeros pasos que permitieron iniciar de forma organizada los estudios para la introducción de la computación en el Sistema Nacional de Educación.

El navegante

En el año 2002 un colectivo de docentes de los Institutos Superiores Pedagógicos en Cuba creó la colección “El Navegante”, que incluye: “Elementos Matemáticos” (Matemática 7mo., 8vo. y 9no.); “El fabuloso mundo de las palabras” (Español 7mo., 8vo. y 9no.); “Encuentro con el pasado” (Historia Antigua y Medieval 7mo.); “GeoClío” (Historia Moderna y Contemporánea 8vo.); “Por los senderos de mi patria” (Historia de Cuba y Arte cubano 9no.); “La Naturaleza y el Hombre”(Física, Química, Biología y Geografía 7mo., 8vo. y 9no.); campo de acción de la investigación, “Rainbow” (Inglés 7mo., 8vo. y 9no.); “Aprende construyendo”(Educación laboral y Dibujo Básico 7mo. y 8vo.); “Educarte” (7mo., 8vo. y 9no.); “Informática Básica” (Informática 7mo., 8vo. y 9no.).

Qué ofrece

Numerosas son las ventajas que ofrecen los softwares educativos para el desarrollo del aprendizaje de las futuras generaciones, dada la carga de información y posibilidades interactivas que ofrecen estos nuevos productos. Muchos de estos softwares, son portadores de contenidos que pueden ser aprovechados en función de la Educación Patrimonial

Otros softwares educativos

  • Tran- Tran. (Educación Vial)
  • La demanda del pueblo de Cuba
  • Encarta 2000
  • Enciclopedia Todo de Cuba
  • Enciclopedia de la Naturaleza. (Geografía. Biología, Química. Física), *Enciclopedia del cuerpo humano. (Biología)
  • Enciclopedia de las Ciencias. (Matemática, Física, Química, Ciencias Naturales)
  • Himnos y Marchas. (Educación Artística)
  • Agilógica (Matemática, Física y Español)
  • Ajedrez.

Fuente