Diferencia entre revisiones de «Licenciatura en Historia»
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* Licenciatura en Historia. Disponible en: [https://www.uo.edu.cu/fcs/licenciatura-en-historia www.uo.edu.cu]. Consultado el 13 de agosto de 2017. | * Licenciatura en Historia. Disponible en: [https://www.uo.edu.cu/fcs/licenciatura-en-historia www.uo.edu.cu]. Consultado el 13 de agosto de 2017. | ||
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Revisión del 15:25 7 may 2019
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Licenciatura en Historia. Propone la formación de profesionales capaces de interpretar los hechos y procesos históricos a través del conocimiento de las leyes del desarrollo social y de la forma en que estas actúan, con el objetivo de que les permita evaluar los diferentes contextos, desde una conducta ética y profesional, en correspondencia con los principios de nuestro proceso revolucionario.
Sumario
Objetivo de la carrera
Formar historiadores con una amplia cultura general integral, capaces de darle solución a los problemas más generales de la ciencia, siempre en constante vínculo con la sociedad.
Modos de actuación
De acuerdo al papel y función de la Historia, el historiador actúa en múltiples direcciones, de las cuales resulta esencial la investigación. Teniendo en cuenta las necesidades de la universalización, deberá estar preparado para la docencia. En tal sentido el historiador se desempeñará fundamentalmente como investigador, profesor, asesor, museólogo, analista, entre otras.
Campos de Acción
El historiador deberá dominar los conocimientos de:
- Historia de Cuba
- Historia de América
- Historia Universal
- Historia contemporánea
- Historia de Asia, África y Medio Oriente
- Teoría y Metodología de la Historia
Esferas de actuación
- El historiador se desempeña en las esferas culturales, políticas, sociales y económicas.
- Está preparado para trabajar como investigador, profesor, especialista en museos, asesor y analista de la información histórica. Las acciones básicas se desarrollan en relación directa con la investigación histórica de procesos y coyunturas, el asesoramiento, el análisis histórico y politológico, la crítica histórica, y la organización y depuración documental.
- También en estas esferas se efectúan actividades de difusión y promoción histórica.
- En las actividades vinculadas al turismo, las acciones fundamentales se relacionan con la divulgación, promoción e investigación y el asesoramiento.
- En la esfera educacional, el trabajo se orienta esencialmente a las actividades docente-educativas y metodológicas, así como de asesoramiento.
Véase también
Fuente
- Licenciatura en Historia. Disponible en: www.uo.edu.cu. Consultado el 13 de agosto de 2017.
