Edgar Roquete Pinto
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Edgar Roquette-Pinto. Fue una figura central de la ciencia brasileña de principios del siglo XX, cuya trayectoria conectó de forma única la etnografía, la educación pública y la innovación mediática. Médico de formación, se convirtió en un antropólogo pionero, director del Museo Nacional y es reconocido como el padre de la radiodifusión educativa en Brasil.
Síntesis biográfica
Nació en 1884 en Río de Janeiro. Se graduó en Medicina 1905.
Labor
Se desempeñó como asistente en el Museo Nacional en el año 1905. Realizó expedición a la Serra do Norte (Rondônia) en 1912, Publica "Rondônia" : en 1916. Llevó a cabo la Expedición al Paraguay en 1920.
En 1926 se desempeñó como Director del Museo Nacional. Funda la Rádio Sociedade 1923, Crea el Instituto de Cine Educativo en 1936. El enfoque de Roquette-Pinto hacia la antropología se caracterizó por una profunda inmersión en el campo y un compromiso con la documentación sistemática. Su obra etnográfica más significativa surgió de la expedición de la Comisión Rondón a Rondônia en 1912, donde convivió con los nambiquara y otros pueblos indígenas. Su libro "Rondônia" 1916, basado en este viaje, se convirtió en un clásico de la literatura antropológica brasileña.
En el Museo Nacional, trabajó para organizar y ampliar las colecciones antropológicas y reformuló las exposiciones etnográficas para hacerlas más accesibles al público. También fue pionero en el uso de nuevos medios para la documentación, creando una de las primeras filmotecas de Brasil en 1910 y produciendo películas documentales, como "Os Nhambiquaras" 1912.
Más allá del museo, Roquette-Pinto tuvo un profundo impacto social gracias a su visión de la educación de masas. En 1923, fundó la Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, convencido del potencial revolucionario de la radio para la instrucción pública. Dirigió una programación que ofrecía cursos sobre diversas materias, desde idiomas hasta ciencias, con el objetivo de ser una "escuela para quienes no tienen escuela". En 1936, donó la emisora al Ministerio de Educación, que con el tiempo se convirtió en Rádio MEC, la emisora pública más antigua de Brasil. También fundó el Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE) en 1936.
Muerte
Falleció en 1954
Legado
Su legado es multifacético. Por un lado, fue un educador progresista que buscó democratizar el conocimiento. Por otro, fue un activo defensor del Movimiento Eugenésico Brasileño, compartiendo visiones comunes entre los intelectuales de su época que ahora son ampliamente rechazadas.
Trágicamente, una parte significativa de su legado material se perdió en el devastador incendio del Museo Nacional en 2018, que consumió cerca de 2000 objetos etnográficos de su colección. Sin embargo, partes sobrevivieron en otros lugares, incluyendo grabaciones de audio tempranas de cantos Parecis y Nambikwara y sus documentos personales en la Academia Brasileña de Letras.
