Escuela Primaria José Martí Pérez (Colombia)
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Escuela Primaria José Martí Pérez (Colombia). Institución docente educativo de la enseñanza primaria para la formación de niños y las niñas de la localidad.
Historia
En el año 1961 comienza la construcción de la Escuela Primaria José Martí, esta instalación fue concebida con fines educativos, llevando el nombre del Héroe Nacional de Cuba, sus primeras maestras fueron:
- Elvira Galdoz García.
- Juana Pérez.
- Amelia.
- Nieves.
- Gladis Cabrera.
- Margarita Benavides.
- Cointa Fernández.
- Elia González.
- Rosalba García.
- Rosa Roble.
- José Lana (Director).
Ubicación
El centro se encuentra ubicada en Calle 6 S/N entre 15 y Tejar, Reparto Santa Lucía, Colombia, provincia Las Tunas.
Estructura
La escuela cuenta con 21 locales destinados a la enseñanza con la siguiente distribución: 19 Aulas, 1 Biblioteca escolar, 1 Laboratorio de Computación con un total de 11 máquinas. Estos locales son de mampostería y placa. Cuenta, además con 20 televisores, 4 video caseteras, 2 grabadoras y una guitarra destinados al apoyo del proceso docente - educativo.
Datos de interés
En el centro se concretan los lineamientos de la política económica y social y los objetivos aprobados en la 1ra Conferencia Nacional del PCC. En el trabajo con la secretaría docente: se encuentra actualizado el libro de matrícula y graduado, están elaborados los listados oficiales de cada grupo y actualizadas las boletas de control permanente, así como la base de datos. En la escuela se implementan acciones para declararla centro cultural y deportivo más importante de la comunidad: se desarrollan las actividades del DPT, actividades políticas y culturales tanto en el centro como en la comunidad en la que se apoyan todos los proyectos comunitarios. En cuanto al trabajo con la OPJM, en el centro se han desarrollado los diferentes procesos pioneriles, se cumple con los turnos de la TV pioneril, la capacitación pioneril, se desarrollan las asambleas de destacamento y se cuenta con un área metodológica. Se utilizan diferentes niveles organizativos para el trabajo metodológico como son: El Consejo Técnico y colectivos de ciclos; siendo las formas que más se utilizan la preparación de asignatura, el taller metodológico y el control a clases o actividades.
Fuentes
- Entrevista personal a Renato Calvo Montero, Director de la escuela.
- Colectivo de instructores del Joven Club de Computación y Electrónica Colombia III.
