Teoría y Práctica de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. Sistematización
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Teoría y Práctica de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. Sistematización. El libro recorre las diferentes teorías que conforman la didáctica de las lenguas extranjeras como ciencia y las bases sobre las que se asienta la formación de la competencia comunicativa en la lengua que se enseña y aprende.
Descripción
El libro recorre las diferentes teorías que conforman la didáctica de las lenguas extranjeras como ciencia y las bases sobre las que se asienta la formación de la competencia comunicativa en la lengua que se enseña y aprende.
Contenido
El libro Teoría y práctica de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extrajeras. sistematización, recorre las diferentes teorías que conforman la didáctica de las lenguas extranjeras (DLE) como ciencia.
El análisis que se hace se basa en los estudios y experiencias aportados por antropólogos, lingüistas, sociólogos, psicólogos y pedagogos que aclaran los fenómenos que tienen lugar tanto en los procesos de enseñanza como en el de aprendizaje de lenguas, permitiendo comprenderlos para tomar decisiones y asumir estrategias curriculares, en la formación de licenciados en lenguas extranjeras y asumir estrategias de en señanza y aprendizaje en cualquier programa de enseñanza de lenguas.
Este material sirve de apoyo a docentes y estudiantes de la Licenciatura en lenguas extranjeras, como libro de texto para los estudiantes y como guía orientadora en la formación continua del profesorado de lenguas. Consta de tres capítulos a través de los cuales se van construyendo las bases sobre las que se asientan los métodos y enfoques de enseñanza hasta llegar a la planificación de los contenidos dirigidos a la formación de la competencia comunicativa en la lengua que se aprende
