Diferencia entre revisiones de «Escuela Primaria Antonio Briones Montoto»
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| − | + | *Ambiente científico metodológico en los docentes que ha permitido divulgar en los diferentes eventos, como el de habilidades, exponiendo las mejores experiencias e incidiendo positivamente en la [[calidad]] de las [[clase]]s. | |
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| − | + | *Datos obtenidos en la [[Biblioteca]] de la Escuela Antonio Briones Montoto. | |
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Revisión del 09:58 5 sep 2013
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Escuela Primaria Antonio Briones Montoto. Institución docente educativa de la enseñanza primaria para la formación de niños y niñas de la localidad.
Historia
La escuela primaria Antonio Briones Montoto, atiende a escolares que residen en el reparto Franz D´beche en el municipio Guanabacoa, La Habana. Su construcción es mampostería, con una puerta exterior para la calle, 12 aulas, comedor interno, un área ó cancha para la Educación Física ,1 salón de computación ,1 plaza de formación ,1 dirección y 1 subdirección, 1 cátedra de Educación física y 5 baños. Como parte de la atención integral que se brinda al estudiante se garantiza la asistencia y puntualidad de los niños al centro.
Ubicación
El centro se encuentra ubicado en calle Ramón Vidal # 56 entre Corona y Nazareno, municipio Guanabacoa, provincia La Habana.
Estructura
El centro está construido de mampostería, en el primer bloque esta situada la dirección y la subdirección, 3 aulas, el laboratorio de computación, 1 almacén y 1 oficina de administración, 1 baño y 1 escalera de acceso a la azotea, en el 2do bloque que tiene 3 aulas y dos baños, el tercer bloque está formado por 4 aulas, la cátedra de Educación Física, y el 4to bloque esta formado por una edificación de 2 pisos donde radica en la planta baja el comedor y en la de arriba dos aulas y la biblioteca, la cual consta con un baño.
Logros
- Ambiente científico metodológico en los docentes que ha permitido divulgar en los diferentes eventos, como el de habilidades, exponiendo las mejores experiencias e incidiendo positivamente en la calidad de las clases.
- Se ha elevado el nivel de preparación metodológica y científica de los docentes en función del cumplimiento eficiente de las acciones de la estrategia de tránsito y egreso, a la continuidad de estudios en la enseñanza media.
- Se eleva la preparación política – ideológica, pedagógica, científica y metodológica de los docentes.
- En cada una de las actividades metodológicas desarrolladas se evidenció el tratamiento curricular de las líneas de desarrollo.
- Utilización de las nuevas tecnologías en el proceso docente educativo.
- Incremento en los Master en Ciencias de la Educación lo que favoreció la calidad de los eventos investigativos y la implementación de las tesis. Existiendo un total de 4 master y 6 licenciados.
Fuente
- Mirtha Allmán Ortega. Escuela Antonio Briones Montoto. Directora. 21 de marzo del 2012.
- Datos obtenidos en la Biblioteca de la Escuela Antonio Briones Montoto.
