Pancho Villa

Francisco Pancho Villa (1878-1923, México) Es uno de los independentistas mexicanos más importantes de la historia.

Vivió los atropellos de los terratenientes contra el pueblo. Un pueblo explotado incluso por aquellos que deberían haberle defendido, los elementos del clero. Sobre el papel del imperialismo español dijo:

"Nosotros los mexicanos hemos tenido 300 años de experiencia con los españoles. No han cambiado en carácter desde los conquistadores. No les pedimos que mezclaran su sangre con la nuestra. Los hemos arrojado dos veces y permitido volver con los mismos derechos que los mexicanos; y han usado esos derechos para robarnos nuestra tierra, para hacer esclavo al pueblo y para tomar las armas contra la libertad. Apoyaron a Porfirio Díaz. Fueron los españoles los que fraguaron el complot para llevar a Huerta al Palacio Nacional. Cuando Madero fue asesinado, los españoles celebraron banquetes jubilosos en todos los Estados de la República. Considero que somos muy generosos con los españoles."

Datos biográficos

Nació el 5 de julio de 1878. Luchó contra la dictadura de Porfirio Díaz. En 1912 fue encarcelado, al sospechar Victoriano Huerta que estaba implicado en una sublevación en su contra. Escapó a los Estados Unidos y, tras el asesinato de Madero, regresó y formó un ejército revolucionario, la División del Norte. Apoyó a Venustiano Carranza y a Emiliano Zapata contra Huerta. Juntos le derrocaron en 1914. Villa y Zapata se sintieron defraudados por Carranza, y volvieron a tomar las armas, ahora contra él. Álvaro Obregón derrotó a los villistas; Carranza se consolidó en el poder y logró el reconocimiento de los gringos. Villa atacó territorio de EE.UU. y el presidente gringo envió a Pershing a acabar con él; cosa que no logró. Al caer Carranza en 1920, el nuevo presidente Adolfo de la Huerta le ofreció una amnistía. Murió tres años después asesinado por motivos políticos. Le dispararon 300 balas.

Síntesis de su actuación

Siendo gobernador de Chihuahua, de un plumazo afectó las tierras ociosas de los latifundistas y las repartió entre los campesinos, pero también quería un pueblo educado.

El 8 de diciembre de 1914 adoptó a 300 niños en la ciudad de México, y los llevó a Chihuahua para darles instrucción y sustento. En Canutillo creó una escuela de Agronomía en la que estudiaban unos 400 niños de poblados cercanos. Para dicha escuela gestionó el envío de 11 de los mejores maestros del país. El lema del general era tierra y educación. Decía que no podía existir libertad mientras hubiera ignorancia. Además, impresionó con sus habilidades organizativas: Inició la normalización de la vida pública; se establecieron los servicios de ferrocarriles y telégrafos y se instaló la primera red inalámbrica de la frontera.

A efecto de combatir la corrupción, decretó que ningún soldado, sin previa autorización escrita, podría obtener dinero o bienes de particulares. Formuló proyectos de ley como el de la Ley sobre Expropiación por causa de utilidad pública; Ley Agraria del Estado de Chihuahua; Reformas a la Ley de Aparcería Rural; Ley para el Revalúo de la Propiedad Rústica y Ley sobre Protección del Patrimonio Familiar. Por último, abolió el vil derecho de pernada. Su administración lo revela como un hombre comprometido con las causas sociales.

Síntesis de su pensamiento

Antiimperialista y apasionado de la educación y el reparto justo de la tierra. Creía que la tierra para el pueblo y las escuelas resolverían todos los problemas de la civilización. Era conocido como El amigo de los pobres.

Citas importantes

• "Ya es tiempo de que los prejuicios acaben, de que la sociedad se establezca sobre bases más sólidas, más naturales, más sabias, más justas y más nobles."
• Soldado del pueblo y caudillo de mis soldados, servidor sincero y desinteresado de mi patria y de mi pueblo, leal hasta la muerte a mis jefes y a mis compañeros, el más alto sentimiento de patriotismo guía todos mis actos, patriota sincero y compañero ideal: Esos son los únicos títulos que sí reclamo, porque me pertenecen, porque he sabido conquistarlos al precio de mi sangre y de mis constantes esfuerzos."

Trascendencia histórica

• Su antiimperialismo, sus leyes anti-latifundistas y la importancia de educar al pueblo continúan vigentes hoy en nuestras luchas.
• El imperio jamás pudo hacerle olvidar al pueblo la obra de Villa aunque trató de mancillar su memoria.

Fuente

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