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Participó en la elaboración de materiales docentes para la Formación de Maestros Primarios, así como en programas, libros de texto y orientaciones metodológicas para los dos Perfeccionamientos del Sistema Nacional de Educación en las asignaturas de su especialidad. También ha elaborado libros dirigidos a los docentes como resultado de las investigaciones en las que ha participado. | Participó en la elaboración de materiales docentes para la Formación de Maestros Primarios, así como en programas, libros de texto y orientaciones metodológicas para los dos Perfeccionamientos del Sistema Nacional de Educación en las asignaturas de su especialidad. También ha elaborado libros dirigidos a los docentes como resultado de las investigaciones en las que ha participado. | ||
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| − | Medalla “[[Frank País]]” de 2do grado. | + | *Medalla “[[Frank País]]” de 2do grado. |
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| − | Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en | + | *Multimedia “Inolvidables Maestros del [[siglo XX]] en [[Cuba]]”, [[Asociación de Pedagogos de Cuba]], [[2005]]. Consultada el: [[29 de marzo]] de [[2011]]. |
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última versión al 03:58 14 jul 2019
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Virginia Martín-Viaña Cuervo. Destacada pedagoga cubana. Master en Investigación Educativa. Investigador Agregado del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas.
Sumario
Síntesis biográfica
Nacimiento
Nace en La Habana, el 24 de enero de 1949.
Estudios
Graduada de la carrera Profesoral Superior de Ciencias Naturales en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona."
Trayectoria laboral
Comenzó a trabajar como metodóloga en la Dirección de Formación del Personal Pedagógico en el Ministerio de Educación, atendiendo la formación de maestros primarios, primero con ingreso con 6to grado y luego con 9no grado.
Desde el año 1991 trabaja en el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del MINED, donde ha participado en investigaciones vinculadas a la escuela primaria, entre ellas: el proyecto relativo a técnicas de estimulación intelectual (TEDI), a la elaboración del Modelo Proyectivo de Escuela Primaria , la concepción teórico metodológica del proceso de enseñanza- aprendizaje desarrollador en las condiciones de la escuela primaria cubana actual, a procedimientos metodológicos y tareas de aprendizaje para algunos contenidos de la asignatura Ciencias Naturales, bajo la concepción desarrolladora del Modelo y en las exigencias educativas, dimensiones e indicadores para las actividades de: matutino, conversación inicial, recreo y descanso, contempladas en el referido Modelo.
Participó en la elaboración de materiales docentes para la Formación de Maestros Primarios, así como en programas, libros de texto y orientaciones metodológicas para los dos Perfeccionamientos del Sistema Nacional de Educación en las asignaturas de su especialidad. También ha elaborado libros dirigidos a los docentes como resultado de las investigaciones en las que ha participado.
Ha desarrollado la docencia en maestrías, diplomados y pasantías tanto en Cuba como en el extranjero. También participó en el Proyecto de Mejoramiento de la Calidad Educativa (MECE) en San Luis Potosí y en Michoacán en México. Integró el equipo coordinador del Proyecto FORCIENCIAS en Cuba (Curso de Formación de Profesores de Ciencias), en coordinación con el Ministerio de Educación y Ciencia de España y la Televisión Educativa Iberoamericana, en el cual participó también como autora de tres unidades didácticas .
Reconocimientos
- Medalla”Rafael María de Mendive”
- Distinción “Por la educación cubana”
- Medalla “José Tey”
- Medalla “Frank País” de 2do grado.
Fuente
- Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: 29 de marzo de 2011.
