Diferencia entre revisiones de «Pedro Rodríguez Abad»
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Inicia la actividad educativa en [[enero]] de [[1973]]. Tiene 38 años de experiencia, se desempeñó como maestro primario, director de escuela, sub-director de internado, Metodólogo inspector y jefe de ciclo, sus aportes a la educación como investigador del proceso docente educativo con temáticas históricas, “Diario de Playita a Palenque”, “Cabo Haitiano a Dos Ríos”, “El surgimiento de la [[CTC]] en Imías y el movimiento [[26 de Julio]]”, “Síntesis histórica de Imías de los aborígenes a la [[Neocolonia]]”, se convierte en el [[Historiador del municipio]], para que las nuevas generaciones conozcan de las tradiciones y cultura del territorio, obtiene certificaciones y reconocimientos a diferentes niveles por su labor docente e investigativa, así como, la condición de Educador Ejemplar. Fue Delegado del [[Poder Popular]] en el II y III mandato, es militante del Partido desde [[1991]]. | Inicia la actividad educativa en [[enero]] de [[1973]]. Tiene 38 años de experiencia, se desempeñó como maestro primario, director de escuela, sub-director de internado, Metodólogo inspector y jefe de ciclo, sus aportes a la educación como investigador del proceso docente educativo con temáticas históricas, “Diario de Playita a Palenque”, “Cabo Haitiano a Dos Ríos”, “El surgimiento de la [[CTC]] en Imías y el movimiento [[26 de Julio]]”, “Síntesis histórica de Imías de los aborígenes a la [[Neocolonia]]”, se convierte en el [[Historiador del municipio]], para que las nuevas generaciones conozcan de las tradiciones y cultura del territorio, obtiene certificaciones y reconocimientos a diferentes niveles por su labor docente e investigativa, así como, la condición de Educador Ejemplar. Fue Delegado del [[Poder Popular]] en el II y III mandato, es militante del Partido desde [[1991]]. | ||
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Revisión del 13:31 3 ago 2016
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Pedro Rodríguez Abad. Figura representativa de la educación en Imías en el siglo XX, participó en varias jornadas científicas. Director de escuela, Sub-director de Internado, Metodólogo Inspector y jefe de ciclo. Obtuvo varios condecoraciones y reconocimientos por su destacada labor docente y educador ejemplar.
Sumario
Síntesis biográfica
Nació el 26 de noviembre de 1952, en Imías, Guantánamo.
Primeros años en el sector educacional
Graduado de maestro primario, Licenciado en Educación Primaria, profesor instructor, estudia en la 3ra edición de la Maestría en Ciencias de la Educación.
Labor en la educación
Inicia la actividad educativa en enero de 1973. Tiene 38 años de experiencia, se desempeñó como maestro primario, director de escuela, sub-director de internado, Metodólogo inspector y jefe de ciclo, sus aportes a la educación como investigador del proceso docente educativo con temáticas históricas, “Diario de Playita a Palenque”, “Cabo Haitiano a Dos Ríos”, “El surgimiento de la CTC en Imías y el movimiento 26 de Julio”, “Síntesis histórica de Imías de los aborígenes a la Neocolonia”, se convierte en el Historiador del municipio, para que las nuevas generaciones conozcan de las tradiciones y cultura del territorio, obtiene certificaciones y reconocimientos a diferentes niveles por su labor docente e investigativa, así como, la condición de Educador Ejemplar. Fue Delegado del Poder Popular en el II y III mandato, es militante del Partido desde 1991.
Condecoraciones
Por sus servicios se le otorgaron las siguientes condecoraciones:
- Distinción por la Educación Cubana.
- Medalla Rafael María de Mendive.
- Distinción 23 de agosto.
- Distinción “La Utilidad de la Virtud” entregada por la oficina de Hart.
- Premio del Patrimonio Cultural de Guantánamo.
- Condecoración “Abdala” de la Oficina Martiana.
- Sellos por 5 y 10 años como guía de pioneros.
Fuentes
- Historiador del municipio de Imías.
- Tesis de Opción al Título de Master en Ciencias de la Educación. Algunas figuras representativas de la educación, su incidencia en la formación de profesionales en el territorio. Autor Lic: Juan Miguel Lores Matos.
