Hábitos lectores y animación a la lectura

Hábitos lectores y animación a la lectura (Libro) Compilación de ponencias presentadas al VII Curso de Literatura infantil, que en el marco de los Cursos de Verano auspició la Universidad de Castilla-La Mancha (España) los días 4 y 5 de julio de 1996. Autor(a)(es)(as) Pedro C. Cerrillo y Jaime García Padrino (compiladores) Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha Colección “Estudios ; 34” Edición COMPOBELL, S. L. Murcia Diseño de cubierta C. I. D. I. (Universidad de Castilla-La Mancha) Ilustraciones García Jiménez Primera edición 1996 ISBN 84 – 89492 – 50 – 6 País {{ {{{1}}} alias = España bandera alias =Bandera_España.jpg bandera alias-Franco= Bandera_de_España_Franco.jpg tamaño = nombre = alt = Bandera de España variante = altlink = }}

Hábitos lectores y animación a la lectura. Es un texto que reúne una serie de estudios acerca de la formación de lectores, con el objetivo de provocar la reflexión sobre el tema de la lectura y las actividades que la motivan.

Del Libro

Presenta una compilación de ponencias expuestas durante el desarrollo del VII Curso de Literatura Infantil que, con el título “Hábitos lectores y animación a la lectura” se efectuó en 1996 por el vicerrectorado de Extensión universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha. Los trabajos abordan aspectos relacionados con el mundo de la animación lectora y la creación de hábitos lectores estables en la población infantil, adolescente y juvenil. <br

Estructura del libro

Ponencias recopiladas:

• La lectura ideal y el ideal de la lectura / Ciriaco Morón Arroyo
• Cómo formar buenos lectores / Aníbal Puente Ferreras
• Qué leer y en qué momento / Pedro C. Cerrillo
• Animación a la lectura en diversos contextos / Santiago Yubero Jiménez
• Animación a la lectura: desde el juego a la comprensión / Elena Gómez – Villalba Ballesteros
• La Biblioteca, espacio motivador de hábitos lectores en la población infantil y juvenil / Villar Arellano Yanguas
• Literatura infantil y experiencia cognitiva / Gabriel Janer Manila
• El lugar de la animación a la lectura en la escuela / Diego Gutiérrez del Valle
• Animación a la lectura / Miguel Rodríguez Fernández
• La formación de hábitos lectores en la escuela: propuestas para el debate / Jaime García Padrino

Fuente

• García Padrino, J. y Cerrillo, P. C. (comp.). (1996). Hábitos lectores y animación a la lectura. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.