Escuela Primaria Pedro Hernández Segura

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Escuela Primaria Pedro Hernández Segura
Información sobre la plantilla
Institución con sede en Bandera de Cuba Cuba
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Instalación Docente dirigida a la Educación Primaria
Siglas o Acrónimo:S/I
Fundación:1962
Tipo de unidad:Institución Educativa
Director/a :Rafaela Hinojosa Legrá
País:Bandera de Cuba Cuba
Sede:MINED
Dirección:San Antonio del Sur

La Escuela Primaria Pedro Hernández Segura. Es un centro escolar educativo para la formación de las niñas y niños en la cabecera municipal de San Antonio del Sur en la provincia Guantánamo.

Historia

La escuela fue construida entre los años 1961-1962 por el proyecto “Plan Región Baracoa”. Colaborando en su construcción toda la comunidad y el territorio en general, destacándose entre ellos los siguientes compañeros: Feyo Jiménez, Pipe Jiménez, Gaspar Rodríguez, Chelo Rodríguez, Abel Jiménez, Incida Moriel, Victoria Pérez, Chico Cuervo, Pepe Cuervo entre otros. Se nombró Pedro Hernández Segura en honor a un descadado joven que en la clandestinidad trabajó en acciones contra la tiranía y fue miembro de la columna 18 del 2do Frente Frank País, bajo el mando del comandante Félix Pena, Fidel Martínez y Zapatas. Su estructura era de 8 aulas, una dirección, una biblioteca, un departamento de Educación Física, un almacén, dos baños y dos dormitorios. En el propio centro radicó entre los años 1963 hasta 1968 la Dirección Municipal de Educación. En el curso 19651966 se crea el primer consejo de escuela y se organizan las brigadas de madres combatientes dirigidas por Alicia Linares y Yolanda Hinojosa. Ellas junto a los maestros eran las encargadas de desarrollar las actividades educativas.

Ubicación

El centro escolar está ubicado en la calle 5 del reparto cultura. Es una zona relativamente llana y se encuentra muy cerca del Río Sabanalamar y de la playa los Ciguatos.

Objetivo

Los objetivos de la escuela están destinado a proporcionar a las niñas y niños una sólida educación básica de lectura, escritura y aritmética. Tomando en consideración tanto las necesidades del presente como las perspectivas de desarrollo social que determinan las necesidades y los ideales. Desarrollar en el proceso docente habilidades para escuchar, concentrarse en la realización de una tarea, y desarrollar sencillas habilidades prácticas.

Estructura constructiva

La escuela cuenta con una dirección, una subdirección, cátedra de Educación Física, 15 aulas, un laboratorio de computación, una biblioteca escolar, un almacén, una cátedra de Inglés y logopeda, espacio para el recreo, plaza de formación, área de Educación Física, local de estomatología - enfermería y 6 baños sanitarios.

Estructura organizativa

Cuenta con una plantilla de 59 trabajadores, de ellos 20 son docentes, maestros en formación 9, instructores de arte 3, especialistas 19 y 8 de servicio. Cuenta en su claustro de profesores con cuatro Master en Ciencias de la Educación, son ellos Rafaela Hinojosa, Ellaidelis Maceo, Damaris Silvente, Rafaela Arcia, 6 Profesores Instructor: Mari luz Sánchez, Sandra Leyva, Maira Nuñez, Odaelvis Matos, Yaniuvis Rojas y Aniundris Durán y 1 Profesora asistente Rafaela Hinojosa. El

Alumnos

La escuela consta con una matrícula de 289 pioneros, distribuidos en los grados de preescolar a sexto.

Asignaturas por ciclo

En el primer ciclo se imparten conocimientos esenciales de las materias instrumentales,Lengua Española y Matemática encargadas de dotar a los niños y las niñas de las habilidades indispensables para el aprendizaje. Además, reciben nociones elementales relacionadas con la naturaleza, la sociedad y realizan actividades de Educación Física, Laboral y Estética.

El segundo ciclo da continuidad al desarrollo de las habilidades iniciadas en el primero e incorpora el estudio de nuevas asignaturas como la Historia de Cuba, Geografía de Cuba, Ciencias Naturales y Educación Cívica. Además, se fortalecen las actividades de educación patriótica, física, laboral y estética.

Actividades

Cuenta con 8 áreas para que los alumnos tengan además de una recreación sana y útil una adecuada orientación vocacional y actitudes laborales en cada ciclo, efectividad de las actividades en los diferentes procesos de aprendizaje y semana de receso docente y atención a los círculos de interés. Estas áreas son:

  1. Proyección de películas y documentales
  2. Exploradores en Acción
  3. Actividades Deportivas
  4. Juegos Pasivos
  5. Salón de artes plásticas por temáticas
  6. Lectura de Verano
  7. Talleres Artísticos
  8. Juegos tradicionales y de participación

Fuente

  • Entrevista con las subdirectora de la escuela: Lic. Mari Luz Sánchez Matos.