Neko y el corazón de la selva

Neko y el corazón de la selva
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Fábula poética ilustrada sobre autodescubrimiento, interculturalidad y convivencia ecológica
Autor(a)(es)(as)Luis Ochoa Siguencia
Editorial:Instytut Badań i Innowacji w Edukacji
Edición1.ª edición (2025)
IlustracionesIlustración original tipo cuento infantil
EjemplaresPublicado digitalmente (PDF)
PaísBandera de Polonia Polonia
DistribuciónZenodo, ResearchGate (licencia CC BY-NC-SA)
Sitio web
https://zenodo.org/records/15838994
Notas
Contiene propuesta didáctica, simbología narrativa y referencias a cosmovisiones indígenas

Neko y el corazón de la selva es una fábula poética ilustrada escrita por el educador y escritor Luis Ochoa Siguencia. Está dirigida a estudiantes en edad escolar y combina narrativa simbólica con contenidos sobre identidad, emociones, interculturalidad y el cuidado del medio ambiente.

Sinopsis

La obra narra el viaje de Neko, un gato británico de pelaje gris que se extravía en la selva durante una excursión escolar. A lo largo de su recorrido, se relaciona con animales y enfrenta retos que le permiten reflexionar sobre su identidad, superar sus miedos y fortalecer su conexión con la naturaleza. La narración incorpora elementos de cosmovisiones indígenas, especialmente de origen shuar, y promueve el respeto a la diversidad cultural.

Finalidad educativa

Se concibe como recurso pedagógico interdisciplinario para asignaturas como:

  • Lengua y literatura
  • Educación artística
  • Ciencias naturales
  • Formación en valores

Además, estimula el aprendizaje emocional y el desarrollo del pensamiento crítico en niños y niñas.

Traducciones y disponibilidad

La obra ha sido traducida a varios idiomas y está disponible de forma libre bajo licencia Creative Commons (Atribución – No comercial – Compartir igual). Se puede consultar en:

  • Zenodo – Comunidad del proyecto (PDF ilustrado)
  • Portal INBIE

La obra está disponible en acceso abierto en los siguientes idiomas:

Autor

Luis Ochoa Siguencia es educador, investigador y escritor ecuatoriano–polaco, especializado en educación intercultural, poesía educativa y aprendizaje con valores. Desarrolla su labor académica y cultural entre Europa y América Latina, donde ha impulsado proyectos educativos y literarios orientados a la memoria cultural, la interculturalidad y el uso pedagógico de la narrativa simbólica. Su obra integra creación literaria y reflexión educativa, y se difunde principalmente en acceso abierto a través de plataformas académicas y culturales.

Obras relacionadas

Fábulas simbólicas

Conjunto de relatos literarios que emplean narración alegórica y paisajes culturales inspirados en la Amazonía y los Andes para explorar temas de identidad, memoria y relación con la naturaleza.

Leyendas poéticas

Relatos literarios que recrean tradiciones culturales ecuatorianas mediante el uso de elementos míticos y narrativos.

Novela de viajes

Narrativa centrada en la experiencia del viaje y la observación cultural en contextos interculturales.

Narrativa reflexiva

Obras narrativas que abordan temas como la atención, el cuidado y la hospitalidad a partir de situaciones cotidianas y reflexión ética.

  • La hospitalidad del mundo (2026) – Obra narrativa centrada en la hospitalidad como categoría relacional en contextos interculturales.
  • Sin garantía (2026) – Relato narrativo-reflexivo que aborda la ética del cuidado, la hospitalidad y la responsabilidad en el encuentro con el otro.
  • El arte de esperar sin respuesta (2026) – Libro de narrativa reflexiva que explora la atención, la paciencia y el cuidado silencioso a través de la historia entre un niño y un gato.

Las obras del autor se publican en acceso abierto bajo licencias Creative Commons.

Enlaces externos

Referencias

  • Ochoa Siguencia, L. (2025). Neko y el corazón de la selva: A Narrative‑Based Tool for Spanish Language Acquisition and Intercultural Competence. Instytut Badań i Innowacji w Edukacji. https://doi.org/10.5281/zenodo.15511718
  • Ochoa Siguencia, L. (2025). Ficha literaria – Neko y el corazón de la selva: poema narrativo para educación ambiental. Instytut Badań i Innowacji w Edukacji. https://doi.org/10.5281/zenodo.15830881