Diferencia entre revisiones de «Gloria María Antonia Torres Cueto»

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Su trayectoria profesional registra docencia en los niveles de primaria, enseñanza media y también universitaria como profesora Titular. Ha ocupado diferentes cargos de dirección docente en el nivel provincial y nacional, donde ha sido Directora Docente Metodológica en la  Educación Técnica y Media General y como Directora de Salud  Escolar del Ministerio de Educación.  
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[[Categoría:Pedagogos]]

última versión al 11:36 7 jul 2019

María Antonia Torres Cueto
Información sobre la plantilla
NombreMaría Antonia Torres
Nacimiento3 de abril de 1942
La Habana Bandera de Cuba Cuba
NacionalidadCubana
Otros nombresMaría Antonia Torres Cueto
CiudadaníaCubana
OcupaciónMaestra

María Antonia Torres Cueto. Graduada como maestra normalista y licenciada en Ciencias Sociales.

Síntesis biográfica

Nace en la Habana, el 3 de abril de 1942. Graduada como maestra normalista y licenciada en Ciencias Sociales, culmina el Doctorado en Ciencias Pedagógicas y logra su especialización a partir de un Diplomado de Pedagogía de la Promoción y Educación para la Salud en el ámbito escolar.

Su trayectoria profesional registra docencia en los niveles de primaria, enseñanza media y también universitaria como profesora Titular.

Ha ocupado diferentes cargos de dirección docente en el nivel provincial y nacional, donde ha sido Directora Docente Metodológica en la Educación Técnica y Media General y como Directora de Salud Escolar del Ministerio de Educación.

Publicaciones

Ha realizado varias investigaciones y posee varias publicaciones. Se destacan las relacionadas con las temáticas de Educación Sexual y Prevención de VIH/SIDA.

Aportes

Ha participado en eventos nacionales e internacionales y se ha desempeñado como profesora de Maestría y Doctorado en universidades de Brasil y dirige proyecto de Salud Escolar con Venezuela. Pertenece a la planta de expertos del Fondo de Población de Naciones Unidas.

Sus resultados científicos han fortalecido la calidad de la educación cubana y han marcado una etapa de fundamentación científica en cuanto a la educación para la salud, a partir de la elaboración de materiales y orientaciones metodológicas y el trabajo de formación de profesionales en diferentes niveles educativos, fundamentalmente de la enseñanza técnica y profesional. Por sus méritos fue reconocida como Miembro de Honor de la APC.

Reconocimientos

Ha recibido innumerables reconocimientos y condecoraciones como:

Fuente