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| − | El método de evaluación consiste en la convocatoria de los distintos exámenes a realizarse en la colina universitaria. El plan docente está conformado por las asignaturas curriculares de cada carrera y por las principales de servicio, y se excluyen algunas como Educación Física y Preparación para la Defensa, lo cual no significa que los estudiantes no puedan participar en actividades como los | + | |
| + | El método de evaluación consiste en la convocatoria de los distintos exámenes a realizarse en la colina universitaria. El plan docente está conformado por las asignaturas curriculares de cada carrera y por las principales de [[servicio]], y se excluyen algunas como [[Educación Física]] y Preparación para la Defensa, lo cual no significa que los estudiantes no puedan participar en actividades como los [[Juego]]s del [[Caribe]] o los Festivales de Artistas Aficionados. | ||
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última versión al 03:05 7 ago 2019
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Educación a distancia. Es una modalidad que se integra a los preceptos de educación social, a partir de la noción de no necesitar la presencia física de los estudiantes en las aulas. En algunos de los países que emplean este método educativo, los materiales para el estudio son enviados a los alumnos mediante el correo postal y ellos, a su vez, utilizan la misma vía para devolver los exámenes y sus respuestas.
Educación a distancia en Cuba
En Cuba sólo existe una facultad de educación a distancia que pertenece a la Universidad de La Habana, y que radica en el Edificio Varona de la colina universitaria. A esta facultad se suscriben seis carreras, que les permiten a los estudiantes matricular en la modalidad a distancia en las carreras de, Derecho, Historia, Contabilidad, Estudios Socioculturales, Sociología y Ciencias de la Información.
Los registrados en la modalidad a distancia tienen un mínimo de cuatro años para completar el programa y un máximo de diez, mientras que revaliden su matrícula cada curso escolar. El examen de culminación de estudios se realiza a través de la prueba estatal, y la preparación de los estudiantes se efectúa de manera personal, sin la presencia en las aulas o el trabajo con profesores. Para esto se pone a disposición de los estudiantes las bibliotecas de las distintas facultades implicadas en el programa, y la biblioteca central de la Universidad de La Habana, Rubén Martínez Villena.
Diferencia
En ningún caso se debe confundir la modalidad de educación a distancia con el curso por encuentros, pues este último, coordina diferentes conferencias entre los alumnos y los profesores, variando la frecuencia de estos encuentros, semanales o quincenales. Los estudiantes a distancia no tienen en su programa este tipo de interacción, sin embargo, en la actualidad se les permite asistir como oyentes a las aulas.
El método de evaluación consiste en la convocatoria de los distintos exámenes a realizarse en la colina universitaria. El plan docente está conformado por las asignaturas curriculares de cada carrera y por las principales de servicio, y se excluyen algunas como Educación Física y Preparación para la Defensa, lo cual no significa que los estudiantes no puedan participar en actividades como los Juegos del Caribe o los Festivales de Artistas Aficionados.
Referencias
- Entrevista personal a la MsC. Glenda García Zumalacarregui. Vicedecana de Universalización de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana.
