Centro Educativo Naciones Unidas

Centro Educativo Naciones Unidas
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UniversidadBandera de Ecuador Ecuador
Fundación1999
Localización
DirecciónSamborondón, de la Provincia del Guayas
Administración
Rector/aLcdo. Luis Ricardo García Alvarado
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Centro Educativo Naciones Unidas. Ha sido sin duda, una referencia en las alternativas de formación educativa de la comunidad sanmiguelense, caracterizándose siempre por ser una institución de retos y, logros, valores y de crecimiento continuo.

Historia

Desde su creación en 1999, el Centro Educativo Naciones Unidas ha sido sin duda, una referencia en las alternativas de formación educativa de la comunidad sanmiguelense, caracterizándose siempre por ser una institución de retos y, logros, valores y de crecimiento continuo. Podemos decir que, en estos casi veinte años de labor ininterrumpida, hemos forjado los cimientos de jóvenes exitosos, que asisten o se han titulado ya de las universidades más reconocidas a nivel nacional e internacional.

Propuesta de Valor

Brindamos una educación integral bilingüe en un ambiente seguro, respetuoso y acogedor; formando niños y jóvenes, auténticos y felices, en busca de ser la mejor versión de sí mismos.

Misión

Brindar un ambiente seguro, respetuoso y acogedor para la formación de niños y jóvenes auténticos y felices en un entorno de valores, ciencia, tecnología, arte y deportes con el fin de lograr construir la mejor versión de sí mismo.

Visión

Seremos un referente institucional para las familias por nuestro rigor académico, eficiencia administrativa y espíritu innovador: Nuestros estudiantes se destacarán por su calidad humana, éxito académico y alta capacidad de emprendimiento, para lograr construir un proyecto de vida armónico con el ambiente y la comunidad.

Valores

  • Legalidad: Actuar conforme a las normas y leyes que nos rigen, que lejos de ser perfectas e inmutables, son la única forma de poner límites para una convivencia más armónica y estable entre todos los miembros de nuestra comunidad.
  • Integridad: Actuar con honestidad, sin mentir, cumpliendo con nuestras obligaciones.
  • Afán por el saber: Cultivar y fomentar el deseo de aprender, experimentar y crear en beneficio del ser humano.
  • Solidaridad: Fomentar en nuestros alumnos el respeto a las instituciones y a las personas, el trabajo en equipo y el espíritu de servicio.
  • Responsabilidad: Lograr la conciencia de la autocrítica y la superación, el cumplimiento del deber y la rendición de cuentas.
  • Creatividad: Desarrollar la creatividad como medio para aprender y transformar el mundo.
  • Autonomía: Ayudar a la formación de seres humanos que aprendan a aprender, aprendan a ser y aprendan a vivir.
  • Perseverancia: Reducir el fracaso y la deserción escolar, enfrentando los retos y las dificultades con valor, sin perder de vista nuestros objetivos y metas.

Datos del centro

Proyecto Educativo

Dentro de nuestro programa ofrecemos una educación bilingüe, integral y comprensiva, dentro de un ambiente internacional, poniendo énfasis en todas y cada una de las manifestaciones de la inteligencia humana. Desde sus inicios, ha promovido la creación de un ambiente que estimule el aprendizaje, reconociendo aquellos puntos que convergen en el dominio de lo interpersonal, intrapersonal y académico. Por tal motivo, todos los involucrados en el proceso educativo, tenemos como meta principal el propiciar un ambiente creativo, incursionando en las nuevas formas de instruir y educar, que abran los cinco sentidos y las mentes de los educandos a todo lo que la vida y el mundo les ofrecen.

Creatividad es sinónimo de pensamiento divergente, es decir, un pensamiento capaz de romper continuamente los esquemas de la experiencia anterior. Una mente creativa es capaz de juicios autónomos e independientes. Pensando en esto, el Centro Educativo Naciones Unidas promueve la formación de mentes creativas, no para formar únicamente artistas, sino seres capaces de transformar la realidad que viven en algo mucho mejor.

Asimismo, el Centro Educativo Naciones Unidas reconoce que el aprendizaje emocional y social es indispensable en el proceso de formar, humanizar y educar a los alumnos. Por tal motivo, el desarrollo y entrenamiento en habilidades sociales está presente dentro de todas y cada unas de las asignaturas.

Instalaciones

  • Jardín, Escuela, Colegio
  • Laboratorio de Computación
  • Olimpiadas Deportivas
  • Escuela para Padres - Charlas
  • Juegos Recreativos
  • Docentes Profesionales

Fuentes