Diferencia entre revisiones de «Escuela Nacional de la ANAP»
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| − | Tiene una red de cooperativas y fincas alrededor del enclave docente, que funcionan como áreas demostrativas y de prácticas, complementando las actividades docentes con la participación. | + | Tiene una red de cooperativas y fincas alrededor del enclave docente, que funcionan como áreas demostrativas y de prácticas, complementando las actividades docentes con la participación. |
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Cuenta con [[aula]]s, dormitorios, sala de [[video]]s y de [[computación]], [[laboratorio]], [[teatro]], [[biblioteca]], centro de documentación sobre el [[movimiento]] [[campesino]], [[piscina]], cafetería y con experiencia en cursos internacionales. | Cuenta con [[aula]]s, dormitorios, sala de [[video]]s y de [[computación]], [[laboratorio]], [[teatro]], [[biblioteca]], centro de documentación sobre el [[movimiento]] [[campesino]], [[piscina]], cafetería y con experiencia en cursos internacionales. | ||
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Formar los [[cuadro]]s, cooperativistas y [[campesino]]s de la organización en la dirección [[política]] y económica trazada por la [[revolución]] y contribuir a la preparación de líderes, agricultores e [[indígena]]s de otros [[países]] hermanos, empleando para ello métodos y medios pedagógicos de avanzada. | Formar los [[cuadro]]s, cooperativistas y [[campesino]]s de la organización en la dirección [[política]] y económica trazada por la [[revolución]] y contribuir a la preparación de líderes, agricultores e [[indígena]]s de otros [[países]] hermanos, empleando para ello métodos y medios pedagógicos de avanzada. | ||
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Ser la [[escuela]] de excelencia de los [[cuadro]]s, cooperativistas y [[campesino]]s asociados a la [[ANAP]], así como de los líderes, agricultores e [[indígena]]s de de otras naciones hermanas. | Ser la [[escuela]] de excelencia de los [[cuadro]]s, cooperativistas y [[campesino]]s asociados a la [[ANAP]], así como de los líderes, agricultores e [[indígena]]s de de otras naciones hermanas. | ||
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Contribuir a la preparación de líderes de organizaciones agrarias mediante una capacitación integral que los prepara como organizadores, comunicadores y multiplicadores de una [[estrategia]] para alcanzar la soberanía alimentaria. | Contribuir a la preparación de líderes de organizaciones agrarias mediante una capacitación integral que los prepara como organizadores, comunicadores y multiplicadores de una [[estrategia]] para alcanzar la soberanía alimentaria. | ||
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Generalidades de la [[agricultura]] formas organizativas y asociativas de los [[campesino]]s en [[Cuba]] El proceso de la dirección y [[Comunicación]] [[Social]] El [[desarrollo]] sostenible en la agricultura. Alternativas para un desarrollo sostenible. | Generalidades de la [[agricultura]] formas organizativas y asociativas de los [[campesino]]s en [[Cuba]] El proceso de la dirección y [[Comunicación]] [[Social]] El [[desarrollo]] sostenible en la agricultura. Alternativas para un desarrollo sostenible. | ||
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*Duración de los cursos: 2 semanas. Costo 250.00 cuc. [[Idioma]] [[español]] (no hay traducción) | *Duración de los cursos: 2 semanas. Costo 250.00 cuc. [[Idioma]] [[español]] (no hay traducción) | ||
*En todas las modalidades de curso se incluyen visitas y actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos impartidos. | *En todas las modalidades de curso se incluyen visitas y actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos impartidos. | ||
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Entrega de la [[Bandera]] 50 Aniversario del [[triunfo de la revolución]] , el [[19 de febrero]] de [[2011]]a las 10:54 en [[Güira de Melena]], [[Artemisa]], ubicada en el territorio. Contó con la presencia de Orlando Lugo Fonte, miembro del Consejo de Estado y Presidente de la [[Asociación Nacional de Agricultores Pequeños]] (ANAP). | Entrega de la [[Bandera]] 50 Aniversario del [[triunfo de la revolución]] , el [[19 de febrero]] de [[2011]]a las 10:54 en [[Güira de Melena]], [[Artemisa]], ubicada en el territorio. Contó con la presencia de Orlando Lugo Fonte, miembro del Consejo de Estado y Presidente de la [[Asociación Nacional de Agricultores Pequeños]] (ANAP). | ||
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La Plaza Martiana de ese centro, fue el lugar propicio para la entrega, por acuerdo del Buró Nacional de la ANAP se entregó el estímulo en el [[país]] a 125 cooperativas y centros, ejemplo de la tenacidad y el esfuerzo, entre ellos está la Escuela de Superación Campesina Niceto Pérez, institución que prepara a miles de estudiantes de [[Cuba]] y el mundo. Por su parte Beatriz Navarro, directora del plantel al intervenir subrayó que les tocó el honor de recibir el estímulo en representación de muchas generaciones, además señaló que más que un reconocimiento significó para el colectivo un nuevo compromiso para seguir adelante. | La Plaza Martiana de ese centro, fue el lugar propicio para la entrega, por acuerdo del Buró Nacional de la ANAP se entregó el estímulo en el [[país]] a 125 cooperativas y centros, ejemplo de la tenacidad y el esfuerzo, entre ellos está la Escuela de Superación Campesina Niceto Pérez, institución que prepara a miles de estudiantes de [[Cuba]] y el mundo. Por su parte Beatriz Navarro, directora del plantel al intervenir subrayó que les tocó el honor de recibir el estímulo en representación de muchas generaciones, además señaló que más que un reconocimiento significó para el colectivo un nuevo compromiso para seguir adelante. | ||
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Revisión del 13:56 11 jul 2013
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Escuela Nacional de la ANAP. Escuela creada para la preparación y capacitación de campesinos en materia de Organización Social Comunitaria, Técnicas de Dirección, Gestión Económica, Formación de Promotores, Agricultura Sostenible y otras relacionadas con la actividad social y económica del campesinado.
Historia
Este es fundado en 1962 y se localiza en el municipio de Güira de Melena, el trabajo docente se apoya en un claustro de profesionales experimentados en especialidades de Economía Agropecuaria, Dirección de la Producción, Informática, Ciencias Sociales, Agroecología y otras.
Tiene una red de cooperativas y fincas alrededor del enclave docente, que funcionan como áreas demostrativas y de prácticas, complementando las actividades docentes con la participación.
Datos del centro
Estructura
Cuenta con aulas, dormitorios, sala de videos y de computación, laboratorio, teatro, biblioteca, centro de documentación sobre el movimiento campesino, piscina, cafetería y con experiencia en cursos internacionales.
Misión
Formar los cuadros, cooperativistas y campesinos de la organización en la dirección política y económica trazada por la revolución y contribuir a la preparación de líderes, agricultores e indígenas de otros países hermanos, empleando para ello métodos y medios pedagógicos de avanzada.
Metas
Ser la escuela de excelencia de los cuadros, cooperativistas y campesinos asociados a la ANAP, así como de los líderes, agricultores e indígenas de de otras naciones hermanas.
Cursos
1. Agroecología y Agricultura Sostenible
Objetivo
Dotar al estudiante con un conjunto de conocimientos que le permitan diseñar y manejar sistemas agrícolas sostenibles.
Temas
Tenencia de la tierra y formas asociativas de los campesinos en Cuba. Impacto de la agricultura intensiva industrial sobre el medio ambiente y la vida. La Agroecología y la sostenibilidad agrícola. Biodiversidad y sistemas de cultivo. Manejo agroecológico de los suelos y la nutrición vegetal. Manejo agroecológico de plagas. La integración agricultura ganadería y su importancia. Diagnóstico y diseño de sistemas agrícolas sostenibles.
2. Manejo Integrado de Plagas
Objetivo
Que los estudiantes conozcan diferentes alternativas para un manejo integrado de plagas, enfermedades y malezas, creando habilidades en la producción de medios biológicos.
Temas
Conceptos básicos de Manejo Integrado de Plagas. Control Natural de Plagas. Control Biológico de Plagas. Requisitos y principios básicos para la producción de medios biológicos. Elaboración de medios biológicos.
3. Líderes agrarios
Objetivo
Contribuir a la preparación de líderes de organizaciones agrarias mediante una capacitación integral que los prepara como organizadores, comunicadores y multiplicadores de una estrategia para alcanzar la soberanía alimentaria.
Temas
Generalidades de la agricultura formas organizativas y asociativas de los campesinos en Cuba El proceso de la dirección y Comunicación Social El desarrollo sostenible en la agricultura. Alternativas para un desarrollo sostenible.
Aspectos organizativos
- Duración de los cursos: 2 semanas. Costo 250.00 cuc. Idioma español (no hay traducción)
- En todas las modalidades de curso se incluyen visitas y actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos impartidos.
- Es requisito del curso que los alumnos viajen con visa de estudiante.
- Las coordinaciones de los cursos se realizarán a través del Departamento de Relaciones Internacionales de la Dirección Nacional de la ANAP con un período previo de 30 días, tiempo necesario para la planificación y organización de todas las actividades.
Condecoraciones
Entrega de la Bandera 50 Aniversario del triunfo de la revolución , el 19 de febrero de 2011a las 10:54 en Güira de Melena, Artemisa, ubicada en el territorio. Contó con la presencia de Orlando Lugo Fonte, miembro del Consejo de Estado y Presidente de la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños (ANAP).
La Plaza Martiana de ese centro, fue el lugar propicio para la entrega, por acuerdo del Buró Nacional de la ANAP se entregó el estímulo en el país a 125 cooperativas y centros, ejemplo de la tenacidad y el esfuerzo, entre ellos está la Escuela de Superación Campesina Niceto Pérez, institución que prepara a miles de estudiantes de Cuba y el mundo. Por su parte Beatriz Navarro, directora del plantel al intervenir subrayó que les tocó el honor de recibir el estímulo en representación de muchas generaciones, además señaló que más que un reconocimiento significó para el colectivo un nuevo compromiso para seguir adelante.
Se encontraban presente además Rolando Fregio Bello- Primer Secretario del Comité Municipal del Partido Comunista de Cuba (PCC) y otros dirigentes. La institución es escenario de numerosos eventos nacionales e internacionales, además capacita a campesinos, indígenas y a otras personas. En este municipio condecoraron también a las Cooperativas de Producción Agropecuaria “Niceto Pérez” y “Amistad Cuba-Países Nórdicos”.
