Diferencia entre revisiones de «Vicente Naharro»
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| + | * Artículo sobre ''[http://www.enciclopedia-aragonesa.com/voz.asp?voz_id=9305 Vicente Naharro]'' publicado en la [[Gran Enciclopedia Aragonesa]]. Consultado el [[7 de diciembre]] de [[2017]]. (''[[Creative Commons|Licencia Creative Commons]]'') | ||
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Vicente Naharro. Escritor y pedagogo aragonés, quién consagró su vida a la docencia y escribió muchas obras de carácter didáctico. Su mejor libro salió a la luz cuando contaba setenta años.
Síntesis biográfica
Nació el 22 de febrero de 1750 en Tobed, Zaragoza, España. Hijo de Ramón Naharro y de María Grima. Estudió Filosofía y Letras en la Universidad de Zaragoza, asimismo, estudió Teología en el Colegio de Santo Tomás de Aquino, del que llegó a ser vicerrector y, más tarde, rector. En 1782 abrió en Madrid una escuela de primeras enseñanzas.
En 1786 presentó su primer ensayo sobre el método silábico que no fue aceptado por la Academia, por lo que años después publicó un Nuevo Silabario donde recoge el método tradicional (deletreo), usado por la orden escolapia (fónico) y el suyo (silábico). Método que aplica en sus clases y que irá perfeccionando a través de toda su vida hasta culminar con su última publicación, “Arte de enseñar a escribir cursivo y liberal” (1820).
Por decreto de 25-XIII-1791 se crearon en Madrid ocho escuelas reales, una en cada cuartel. Estaban dotadas con cuatrocientos ducados de sueldo, casa y pasante. En virtud de sus méritos, don Vicente, fue nombrado para regentar una de ellas. En el año 1816, por decreto de 21 de enero, se crearon (en Madrid) 62 escuelas gratuitas, y la Junta de Enseñanza quiso unificar su labor docente dotándolas de un método moderno, para lo que convocó en 1817 a un concurso que habría de premiar «el Método mejor, más breve y más económico para educar a la infancia». El premio, consistente en 2.000 reales, se otorgó a la memoria presentada por el señor Naharro.
El primer ensayo del silabario data de 1787. En 1802 publicó una recopilación de los varios métodos inventados para facilitar la enseñanza de leer, obra que suscitó una larga querella con don Torcuato Torio de la Riva. En 1814 aparece “El Nuevo Arte de enseñar a leer a los niños de las Escuelas por el orden de un Alfabeto Racional”, y el “Silabario para el Nuevo Arte de enseñar a leer”... es de 1815.
Su gran obra es “Arte de Enseñar a Escribir Cursivo y Liberal, inventado por D. Vicente Naharro”. Por razones de censura estuvo retenida desde 1818, pero la revolución de 1820 abolió estos requisitos y pudo publicarse en ese mismo año. El autor, dolido, incluyó una dedicatoria con estas irónicas frases:
«El honor de poner bajo la protección de las Cortes esta producción de mis reflexiones y experiencias es una deuda que se le debe de justicia pues que por la Constitución de la Monarquía Española se ve libre de la prisión a que la había condenado el Sr. Marín, juez de imprentas, por informe y censura de mis benditos compañeros de Colegio de Primeras Letras, sin haber podido averiguar la causa de una anatema tan cruel».
Y firmó la dedicatoria llamándose «El ciudadano Vicente Naharro. Madrid, 30 de agosto, 1820».
Muerte
Falleció el 22 de febrero de 1823 en Madrid, España.
Aportes
Desarrolló un método silábico para enseñanza de la lengua castellana.
Reconocimientos
Llegó a ostentar el título de «Maestro Real y del Número de esta Corte. Examinador de los de su Arte y Revisor de firmas y letras sospechosas por el Supremo Consejo».
Publicaciones
Publicó varias obras sobre el método silábico.
- Recopilación de los varios métodos inventados para facilitar la enseñanza de leer (1802).
- El nuevo arte de enseñar a leer a los niños de las escuelas por el orden de un Alfabeto Racional (1814).
- Silabario para el Nuevo Arte de enseñar a leer a los niños de las escuelas por el orden de un Alfabeto Racional (1815).
- Arte de enseñar a escribir cursivo y liberal inventado por D. Vicente Naharro 1820).
Fuente
- Artículo sobre Vicente Naharro publicado en la Gran Enciclopedia Aragonesa. Consultado el 7 de diciembre de 2017. (Licencia Creative Commons)
